小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果答题格式是反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势的。

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小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使人如见其形，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种行(xíng)为，连续两次以(yǐ)上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的(de)！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她(tā)成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的(de)”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强调(diào)，一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法p>

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表(biǎo)现出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离(lí),亲切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法.……，表达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设(shè)问(wèn):自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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