小(xiǎo)说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)是反复(fù)的作用和表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小说中反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏(fú)，充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用(yòng)某些词语、句(jù)子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民(mín)众(zhòng)觉(jué)醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或(huò)句子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样的(de)！月亮原(yuán)来是这样的(de)！核(hé)桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次(cì)反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连(lián)续(xù)两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强(qiáng)调，一(yī)方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复(fù)的作用(yòng)答(dá)题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借(jiè)代:以简代繁，以(yǐ)实代(dài)虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了(le)+对长征有多长公里 红军长征一共用了几年(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于(yú)对话(huà),交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了(le)+对(duì)象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语(yǔ)势，加(jiā)强了(le)感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增(zēng)强(qiáng)语势(shì)，表达(dá)了(le)(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意(yì)和(hé)思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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