作比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事(shì)物的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先(míng)方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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