小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗de)同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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