假的校花事件来(lái)龙去脉(mài)，可以看一看(kàn)假的校花在B站给自(zì)己起(qǐ)的(de)名字，是假的校花(huā)。说明假的校花，心里也(yě)知(zhī)道自己不是真的(de)校花(huā)，其实假的校花属(shǔ)于很可(kě)爱单纯的小女生长相，也(yě)很(hěn)招人喜(xǐ)欢。所(suǒ)以在B站有很多粉丝(sī)喜欢她，假(jiǎ)的校花(huā)自己也说(shuō)：“真的谢(xiè)谢大(dà)家夸(kuā)我(wǒ)……在生活里(lǐ)我是个特别(bié)普通平凡的(de)女生，突(tū)然收到这么多人的夸赞(zàn)很感动……”

假的校花

最(zuì)初，假的(de)校(xiào)花就(jiù)是这样一(yī)个领家(jiā)小(xiǎo)妹(mèi)的(de)UP主，很真诚，让人很喜欢。但是后来的一些事(shì)情，也让一部(bù)人(rén)对假的校花有了改(gǎi)观，这件事情简单说(shuō)就是假的校花表里(lǐ)不一。事情要从假(jiǎ)的(de)校花的一段(duàn)视频下面的(de)评论说起，有一(yī)位(wèi)网友给假的校(xiào)花评论(lùn)：“对不起，校花你很(hěn)好看我承认，但(dàn)是不要发这么(me)没意(yì)义低质量的(de)水(shuǐ)视(shì)频好吗。我以前有段时间很喜欢校(xiào)花的(de)……”

这位假的校(xiào)花粉(fěn)丝说(shuō)了一件事，认为(wèi)假的校(xiào)花视频质量不够(gòu)，有些水。面(miàn)对这样一个带有着建议性的评论，假(jiǎ)的校花也做出了回(huí)答(dá)：“这期真的太(tài)水了，不要三连了……下(xià)期保(bǎo)证不水(shuǐ反函数的性质是什么意思，反函数得性质)啦。”从回答中可(kě)以看出来，假(jiǎ)的校花的(de)态度很真诚，吸纳了粉丝的(de)建议(yì)。但是在微博(bó)中假的校花却是另(lìng)外一(yī)个态(tài)度，和(hé)B站回复(fù)中完全不同(tóng)的态(tài)度。

假的(de)校花在微博中写：“我(wǒ)就不明白(bái)，P1的视频标题都摆(bǎi)在那，您(nín)反函数的性质是什么意思，反函数得性质还(hái)要(yào)发P2的评论(lùn)显(xiǎn)得您审美高尚，还要加一句您不是(shì)杠？标(biāo)题那么明显，不看不就是了(le)……”两个(gè)地(dì)方，两(liǎng)种截然不同(tóng)的回答确实有(yǒu)些迷惑，其(qí)实也是(shì)可(kě)以(yǐ)理解的(de)，这两种(zhǒng)声音在假的校花心里都是(shì)有(yǒu)的(de)。假的校花的两次回答各有侧重点，站的角度不同(tóng)了，回答(dá)的方(fāng)式(shì)也就不同了。

假的校花粉(fěn)丝数越(yuè)来(lái)越(yuè)多，风格(gé)也开始(shǐ)变化(huà)了，变得越来(lái)越漂亮，或者(zhě)说是美颜(yán)开得越来(lái)越(yuè)重。也有些内容开始打擦边球。总(zǒng)之，和(hé)最初的形(xíng)象是有(yǒu)些不(bù)同(tóng)了，甚至(zhì)有些文字中还带有脏话。假的校花的视频有很多评论，这些评论有些让假的校花觉得很开心，有些(xiē)让假的校花觉得很不开心(xīn)，还(hái)有些(xiē)对假的校花(huā)来讲很伤(shāng)害，所以假的校花也(yě反函数的性质是什么意思，反函数得性质)会删评论(lùn)。

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