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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民(mín)的根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”王宝强学历，王宝强不是84年的吗：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内(nèi)容(róng)，这(zhè)就(jiù)是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还(hái)提出教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理(lǐ)义(yì)，因为(wèi)其(qí)脱(tuō)离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲来(lái)学习(xí)知(zhī)识，而是(shì)主张读书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实行王宝强学历，王宝强不是84年的吗”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的(de)实际(jì)，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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