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地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模(mó)式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成为全文的(de)线索;人物上,突出(chū)人物(wù)形(地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码xíng)象或(huò)品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭示(shì)(暗(àn)示)主旨(zhǐ);表达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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  小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情(qíng)节上,点明中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键(jiàn)人、物,成为全文的线(xiàn)索;

  人物(wù)上,突出人(rén)物形(xíng)象或品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展开(kāi),使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

  文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相(xiāng)关(guān)的主(zhǔ)要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的(de)什么之情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体情感(gǎn),就(jiù)答(dá)这一点(diǎn)。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线(xiàn)索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯(guàn)穿全文,使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么?

  小说标题作(zuò)用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的(de)表层(céng)义(yì):(词(cí)语的(de)含义,概括(kuò)内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表(biǎo)明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感与态度);主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系(xì)(点明(míng)、揭示(shì))。

  标题的作用的答(dá)题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义,字面义入(rù)手,联系文章内容,得出(chū)标题的深(shēn)层含义或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就是(shì)从(cóng)理解(jiě)文章标题的(de)修(xiū)辞手法入手,联(lián)系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容(róng),作者(zhě)感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

  表明写作对象;关联主要情(qíng)节;贯(guàn)穿(chuān)全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺(hè)橡造(zào)悬念,激(jī)发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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