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天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖

天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负(fù)负得(dé)正是根据相反数的(de)定义,如果一个(gè)数与a的(de)和为0,那么这个(gè)数(shù)就叫做(zuò)a的(de)相反数,记作-a的。

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为什么(me)负负得正怎么推理,乘(chéng)法(fǎ)为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正

  根据相(xiāng)反数(shù)的(de)定义,如果(guǒ)一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就(jiù)叫做a的(de)相(xiāng)反数,记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法(fǎ)和乘法满(mǎn)足交换(huàn)律、结(jié)合律以及(jí)分(fēn)配律,等式还满足等量(liàng)加等量和相等,等量减等量(liàng)差相等(děng)的(de)规律。

  两个正数的积还是正(zhèng)数。

乘法负负得正的(de)原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决了(le)“两负(fù)数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如果将(jiāng)5元(yuán)的宅记作(zuò)-5,那么(me)“每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的财产比给定日(rì)期的财产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么(me)3天前他的经(jīng)济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来(lái)的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand,1913~2天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次(cì),即得到(dào)15美元。

为什(shén)么负负得正

  13世纪末(mò)由数学(xué)家朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得正,异(yì)名(míng)相乘得负”。

在数学乘法中为什(shén)么负负得正

  在数学乘(chéng)法(fǎ)中负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美(měi)国(guó)数学史家和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通过负债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖chéng)得正(zhèng)”的(de)问题:

  一(yī)人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭(dā)果(guǒ)将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他(tā)的财产(chǎn)比给定日期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài),那么(me)3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数,所得的积就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒ天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖u)得到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚金3次(cì),即得到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰教育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透视》,上海科学技术出(chū)版社出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概(gài)念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数的(de)加减运算法则,而(ér)负负得正直到13世(shì)纪(jì)末才由数学家(jiā)朱(zhū)士(shì)杰给出。

  在(zài)《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负(fù)相乘得负,两负数(shù)相乘得正,两(liǎng)正数(shù)得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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