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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某(mǒu)地(dì)区，出(chū)现云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具(jù)体的(de)例(lì)子(zi)，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意(yì)；

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事(shì)使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事(shì)物的……特(tè)征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较音域划分从低到高，人声音域划分，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华(huá)丽(lì)程度(dù)，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不同的经(jīng)济与文(wén)化水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的(de)打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具(jù)体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了(le)……，使(shǐ)被说(shuō)明对象(xiàng)更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾(qīng)听水声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言(yán)、科学的术语(yǔ)对(duì)某一概(gài)念的本质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方(fāng)法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程的(de)数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示(shì)事物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事(shì)物的某一个(gè)特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不(bù)但节(jié)约了石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的(de)重量(liàng)，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候(hòu)，还可(kě)以增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更直接、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假设(shè)的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预(yù)设将来可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我(wǒ)们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其作用(yòng)答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使说明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事(shì)物的××特(tè)点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明(míng)该(gāi)事(shì)物(wù)的(de)××特点.使说(shuō)明(míng)更有说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调(diào)了(le)被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学(xué)的语言(yán)对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更(gèng)概括地揭示事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观(guān)形象地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明事物的特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明(míng)更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特(tè)征（或(huò)事(shì)理音域划分从低到高，人声音域划分(lǐ)）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作用同(tóng)列数(shù)字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还(hái)起到(dào)引出说明(míng)对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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