本站小编(biān)收集整理的《失物(wù)终点站(zhàn)２》一款以“遗失物”为主题的逃脱游戏(xì)游戏攻略内(nèi)容，供你快速了解游戏攻略。

《失物终点站２》siki老师是哪个大学的？的(de)谜题部分比之一部更难，依然创(chuàng)意十足，可调查的(de)东(dōng)西不多，也没有太多(duō)乱七八糟(zāo)的选(xuǎn)项扰乱注意力(lì)，大部分都可以(yǐ)自己解(jiě)决(jué)。

逃脱游戏 《失物终点站２》，这里是失物终点站，遗失物(wù)们最终到达的地点。

本作品是一款以“遗失物”为主题的逃脱(tuō)游戏(xì)，为《失物终点站》的续作，但无需(xū)了解前作便(biàn)可(kě)游戏。

玩家将(jiāng)成为列车员(yuán)，将忘记自己身份的遗失物(wù)们送(sòng)回(huí)失主身(shēn)边。

本(běn)作品为关卡(kǎ)型，解开每个关卡的谜(mí)题(tí)，可获(huò)得种种道具(jù)。

每个关卡都(dōu)有提(tí)示和答案(àn)，即使是初学(xué)者也(yě)能游玩并通关。

一、可玩性(xìng)

《失(shī)物终点站２》是(shì)一个小关(guān)卡的(de)解谜游(yóu)戏，过程相对较短。可能很多玩家会更喜欢解(jiě)决过程长、多场(chǎng)景关联强的谜题， 但是小关(guān)卡也有它的好处(chù)，方(fāng)便简单，而且不烧脑，不会(huì)玩着(zhe)玩(wán)着(zhe)就不知道要去(qù)哪。这(zhè)个游戏是非常典型的日式温情，恐怖悬疑谜题太(tài)多了，这些正面的解谜游戏也是(shì)很(hěn)鼓(gǔ)舞(wǔ)人心的。在(zài)习(xí)惯于(yú)寻(xún)求感官 *** 的现代，胆小解谜者(zhě)的游戏空间其实被(bèi)大(dà)大压(yā)缩了，而这(zhè)款游(yóu)戏既能给这些爱(ài)好者一个喘(chuǎn)息的机会，又能给普通玩家疲(pí)惫的(de)生活增加一些(xiē)静(jìng)下(xià)心来(lái)感(gǎn)受细腻情感的时间。

二、剧情(qíng)分析

《失物(wù)终点站２》是(shì)一款日(rì)系风格很(hěn)强的游戏，游戏中充(chōng)满了日(rì)常的东(dōng)西(xī)，可能(néng)每个玩家在某种(zhǒng)程度上都遇到过，尤其是手(shǒu)机在口袋里却找(zhǎo)不到，游戏中就(jiù)是这(zhè)么真实把这些展现出来了。最有感触(chù)的大概(gài)就是到最(zuì)后，就算(suàn)是(shì)一个(gè)遗失品，也(yě)在那一(yī)代(dài)人(rén)的(de)记忆中留下了小小的痕迹，时间(jiān)匆匆，记忆褪色，但人(rén)是那些年存在(zài)过的证(zhèng)明，思想不会褪色。这是一(yī)种有(yǒu)趣的叙述方(fāng)式，在寻找被遗(yí)忘的名字和前往(wǎng)站点的(de)过(guò)程中，看(kàn)到了一个又一个温暖(nuǎn)感(gǎn)人的故事。不管珍贵与否，那些陪(péi)伴我们很久的宠物和物品(pǐn)，承(chéng)载着我(wǒ)们(men)最珍(zhēn)贵的回忆，我们要好好珍(zhēn)惜。

三、谜题设(shè)计

《失物终点站２》的谜题部分比之一(yī)部更(gèng)难，依然创意十(shí)足，可调查的东西不多，也没(méi)有(yǒu)太多乱七八(bā)糟的选项扰(rǎo)乱注意力，大部分(fēn)都可以自己解决，很多解谜(mí)游戏都把(bǎ)握不了那个度，这(zhè)个游(yóu)戏很(hěn)好的控(kòng)制了玩家体验(yàn)和游戏难度(dù)的平衡(héng)。只是操作(zuò)不太(tài)顺利(lì)，场景数量少，导(dǎo)致有些谜(mí)题(tí)解了一半还需要(yào)回顾线(xiàn)索，当(dāng)你回来解决谜题的时候，需要点很多下才能回(huí)到谜题上，这个(gè)很(hěn)麻烦(fán)，就(jiù)是那个地铁线(xiàn)路图(tú)，希望新作能在(zài)这方面有所优(yōu)化。

四、总结

《失物终点站２》的画风看起来(lái)很舒服，谜题也是(shì)满有脑洞(dòng)的，会考(kǎo)记忆力。音乐透露着淡淡的(de)忧伤，很适合心(xīn)情和(hé)剧(jù)情，这个背景音乐(lè)百听不厌，真的很(hěn)棒！在《失物终点站２》游戏中玩(wán)家可以深刻(kè)理解，珍惜现在，不(bù)要太纠结于过去(qù)，既(jì)然有过去，过去(qù)总会(huì)在(zài)自己身上留(liú)下痕迹。最后(hòu)一(yī)个(gè)彩蛋(dàn)关通过(guò)了(le)，它真的会(huì)让人意(yì)识到，随着时间的推(tuī)移(yí)，事物发生(shēng)变(biàn)化是必然(rán)的，siki老师是哪个大学的？从侧面突出了主(zhǔ)题，不同的人玩的心情和理解都不一样，这个游(yóu)戏(xì)就像(xiàng)一(yī)首诗。​​​​​​​

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