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  学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢,学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文是初中(zhōng)生学习(xí)英语(yǔ)一定要注(zhù)意自(zì)己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考的。

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  初中生学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方法(fǎ),下面为大家总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的最有效(xiào)方法,仅供大(dà)家参考。朗诵(sòng)、背诵英(yīng)语佳(jiā)篇(piān)

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假(jiǎ)装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节目和主播,你不是(shì)在读英语而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

注重时(shí)态(tài)和语态的(de)运(yùn)用(yòng)

  初中英语学习八大(dà)时态,但(dàn)是(shì)重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过(guò)去时(shí)、现在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时(shí)。

  语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态(tài),难(nán)点(diǎn)在(zài)于被动语态的学(xué)习。

  中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动(dòng)语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟(shú)记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之(zhī)前先(xiān)复习

  在初中英(yīng)语学习中,做(zuò)作业之前(qián)先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之前(qián)学(xué)过的知识,强化学(xué)习效果。

  每天上完英(yīng)语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要(yào)急着去做,而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍(biàn),然后(hòu)再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时(shí)也(yě)达(dá)到了温故知新的效果。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本(běn)功(gōng),两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的(de)研究证明(míng):加深理解可以加快读速(sù);反过来,读速的加快(kuài)也能加深理解。

  两者(prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述(shù):学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关(guān)键的(de)就是单词(cí)了,毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单词(cí)组成的,所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单词(cí)记得记录一下,并不断的(de)去(qù)使用新单词,这(zhè)样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到(dào)过难题,而这(zhè)些难题有些人(rén)则选择逃避,有(yǒu)些人则选择直视,所(suǒ)以要(yào)学会信(xìn)或如何去解决(jué)问题,养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方式(shì),要想培养自(zì)己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是(shì)不断的(de)给自己制造一些新的问题,由简入难(nán)的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互动分(fēn)享

  要(yào)说英语学习的最终目(mù)的就(jiù)是交流,因(yīn)而要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语,交流(liú)就是必不可少(shǎo)的,所以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学到的通过交流分享出去,与别人(rén)多多互动交(jiāo)流,一(yī)方面对(duì)自己的英语思维方式有(yǒu)好处,一方(fāng)面也(yě)可(kě)以突(tū)破(pò)自身英(yīng)语交流的(de)心理障碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习(xí)环(huán)境(jìng)

  需要为自(zì)己建立一个固定的语言(yán)学(xué)习环境。

<prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗p>  在这样一个语言学习环(huán)境(jìng)中,我们会(huì)慢慢(màn)自(zì)然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人(rén)被扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差,当他回来的(de)时候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学(xué)习的过(guò)程(chéng)中。

  我们(men)必(bì)须学会树立学习(xí)的自信,并(bìng)不断地告诉自己(jǐ),我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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