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  相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别:1、相(xiāng)对(duì)评(píng)价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中建立基准,然后把该(gāi)群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较(jiào),以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

  2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定一个标准(zhǔn),评价时(shí)把评价对(duì)象与客观标(biāo)准进行比较,确定评价对象达(dá)到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝对位(wèi)置的评价(jià)方法(fǎ)。

  3、相对评价(jià):利用相对评(píng)价可以了解学生之间的(de)差(chà)异,便于比较(jiào)个体学(xué)习成(chéng)绩的优劣。

  4、绝(jué)对评价:其标准比较客观,如(rú)果评(pí燃气热水器是一直开着还是用时开省电,燃气热水器每天晚上需要关吗ng)价是准确的(de),那么评价之后(hòu),每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差(chà)距,有利于发扬(yáng)优点,克服(fú)缺点(diǎn)。

  同时,运(yùn)用(yòng)绝对评价法,可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况,明确今后工作的重点。

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  相对性评(píng)价(jià)和绝(jué)对性评(píng)价的区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不同。

  1、定(dìng)义不同:绝(jué)对性评(píng)价又(yòu)称(chēng)目标参照性评(píng)价,是(shì)用目标参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行评(píng)定。

  相对性评价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价,是用常模参照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学(xué)生成绩进行的评定。

  2、评(píng)价依据不同(tóng):绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学(xué)业成(chéng)绩(jì),判断(duàn)学生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

  而相对性(xìng)评价燃气热水器是一直开着还是用时开省电,燃气热水器每天晚上需要关吗(jià)依据(jù)学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和(hé)决定(dìng)成绩(jì)优劣。

  3、性质不同:绝对性评价是(shì)一种外部评价,注重的(de)是目标达成与否(fǒu),不考虑(lǜ)个体(tǐ)的(de)相对位置。

  例迅胡(hú)芦如,大学考试、驾照考试等。

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