怎样(yàng)给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教(jiào)育是青(qīng)春的女(nǚ)孩子心理(lǐ)格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢(ne)？青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导表彰鼓舞法每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理(lǐ)疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他(tā)人(rén)的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反面。

　　充实(shí)学生的业余(yú)生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移(yí)注(zhù)意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力(lì)用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运(500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子(zi)、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境(jìng)和自然(rán)环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春期(qī)是一个(gè)反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动(dòng)时(shí)期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩(hái)子们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　3）青春期是一(yī)个(gè)发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下来我带大家一起详细了(le)解下(xià)青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课(kè)余(yú)生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关(guān)系上(shàng)，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)一些关于性方面(miàn)的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产(chǎn)生不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德(dé)要从自(zì)己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后果及(jí)危害性，将孩子引到正确的轨道(dào)上来(lái)，同时激励孩子树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首先要为孩(hái)子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩子(zi)的第一个(gè)老师，学习型的家(jiā)长一定能进行教育出一个爱学习的孩(hái)子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要(yào)想处(chù)于多动期的孩子静下(xià)来(lái)看书(shū)做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜(xī)自(zì)己扒型的(de)性特(tè)征(zhēng)。

　　另外(wài)，孩(hái)子的脑(nǎo)和神经逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分(fēn)脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师配合(hé)，适时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了成(c500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两héng)人(rén)感，思(sī)维的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍(réng)带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需(xū)求；人(rén)际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感(gǎn)情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长(zhǎng)指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源(yuán)基一看到孩子们有独立意识的迹象便极力(lì)压制(zhì)，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激(jī)烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不(bù)但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化(huà)知识的学习(xí)，对孩子(zi)的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再(zài)大的(de)理(lǐ)想与抱(bào)负(fù)也(yě)因心(xīn)有余(yú)而力不足(zú)而(ér)难以达到。

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