1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和(hé)他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(r压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？én)认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进(jìn)化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的(de)只使(shǐ)用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个部分的压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处(chù)在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而(ér)这些压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么(me)在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可以更快的(de)调集(jí)更多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的(de)突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增(zēng)加(jiā)突触的(de)数(shù)量，就是通过(guò)主动(dòng)的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人(rén)往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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