MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站

上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费

上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象(xiàng)派和意象(xiàng)派的区别是什么(me),抽象派和(hé)意象派(pài)的区别(bié)在哪是概(gài)念不同:抽象派是就多种(zhǒng)事物(wù)抽出其共通(tōng)之点(diǎn),加以综合(hé)而成一(yī)个新的概念(niàn);意(yì)象派是要求诗(shī)人以准确、鲜(xiān)明、含蓄和高度凝炼的(de)意象形(xíng)象地(dì)展现事物,并将诗(shī)人瞬息(xī)间的思想(xiǎng)感情(qíng)溶(róng)化(huà)在诗(shī)行中(zhōng)的(de)。

  关于抽(chōu)象(xiàng)派和意象派(pài)的(de)区别是什么(me),抽象派和意(yì)象派的(de)区别在哪以(yǐ)及(jí)抽象派和意象派的区别是(shì)什么,抽象派(pài)和意(yì)象派的区别和联系,抽象派(pài)和意象派的区别(bié)在哪,抽象与意象的区(qū)别,抽象艺术(shù)和意象艺(yì)术(shù)的区别等问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

抽象(xiàng)派和意象派的区(qū)别是什(shén)么,抽(chōu)象派(pài)和意象派的区(qū)别(bié)在(zài)哪

  概念(niàn)不同:抽象派(pài)是就多种事物抽出其共通之(zhī)点,加(jiā)以综合而成一个新的概念;

  意象派是要求诗人以准(zhǔn)确、鲜明、含蓄和高(gāo)度凝(níng)炼的(de)意象形(xíng)象地展现事物,并(bìng)将诗(shī)人瞬息间的思想感(gǎn)情溶化(huà)在(zài)诗(shī)行中。

  代(dài)表画(huà)家不同:抽象(xiàng)派(pài)代表画家有康定斯(sī)基,抒情抽(chōu)象派代表(biǎo)画家、蒙(méng)德里安,几何抽象派代(dài)表画家等(děng);

  意象派代表画家有埃兹拉(lā)·庞德。

抽象(xiàng)派和意象(xiàng)派什么区别

  意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌(gē)流派(pài),1908~1909年形成(chéng)于(yú)英(yīng)国,后传入美苏。

  代(dài)表人物有:休姆、庞德(dé)、艾米和叶赛宁(níng)等。

   意象派的产生(shēng)最初是对当(dāng)时诗坛文风的一(yī)种反拨。

  首先,在(zài)19世纪后期英国文坛,象征主义、唯(wéi)美主义与浪漫主义结(jié)成一(yī)体,形(xíng)成新(xīn)浪漫主义。

  意(yì)象派是在其基(jī)础上演变而成的。

  到(dào)20世纪初,传统诗歌,尤其(qí)是(shì)浪漫主义、维(wéi)多(duō)利亚诗风(fēng)蜕化成无病呻吟(yín)、多愁善感和(hé)伦理说教,只是“对济(jì)慈和华兹华斯模仿(fǎng)的模(mó)仿(fǎng)”。

  庞德及其意象派提(tí)出“反常规(guī)”“革新”地进行诗歌创作的主张。

  其次,20世(shì)纪初柏格森热流行(xíng),这是自叔本(běn)华以来(lái)非(fēi)理性主(zhǔ)义哲(zhé)学思(sī)想在文学界影响的延伸。

  意(yì)象派的开创者休姆就直接受(shòu)教于柏格(gé)森。

  柏格森的直觉主(zhǔ)义、生命(mìng)哲学全盘(pán)为意象派所接受,成为其主要的理论睁渣依据和(hé)哲(zhé)学基础。

  意象派诗特别强调意象和直觉(jué)的(de)功能。

  同时,象征主义诗歌流派为意象派开创了新(xīn)诗创作(zuò)新(xīn)路,尤其(qí)是诗的通感、色彩(cǎi)及(jí)音(yīn)乐(lè)性,给意(yì)象派(pài)以(yǐ)极大的启发。

   由于意象派(pài)诗人大多经历了象(xiàng)征诗歌创作,所以理论界也有人将(jiāng)意(yì)象(xiàng)派看做象征主义的分支,实际上意象派和象征主(zhǔ)义(yì)诗歌(gē)有极大的本质差异。

  意象(xiàng)派(pài)不满意象征(zhēng)主义要通过猜(cāi)谜形式去寻找意象背(bèi)后(hòu)的隐(yǐn)喻暗示和象征(zhēng)意(yì)义,不满足于去(qù)寻找表象与思想之间的神秘关系(xì),而要(yào)让诗意在表象的描述(shù)中,一刹那间地体现出来。

  主张用鲜明的(de)形(xíng)象(xiàng)去(qù)约(yuē)束(shù)感情,不加说教、抽象抒(shū)情、说理。

  因此意象(xiàng)派诗短小、简练、形象鲜明。

  往(wǎng)往一首诗(shī)只(zhǐ)有一个意象或几(jǐ)个意象。

  虽然(rán),象征(zhēng)主义也(yě)用意象,两者都以意象为“客观对应物”,但(dàn)象征主义(yì)把意象(xiàng)当做符号,注(zhù)重联想、暗示(shì)、隐喻,使意象成为一种(zhǒng)有待(dài)翻译的密(mì)码。

  意象派则(zé)是(shì)“从象征符号走向实在世(shì)界”,把重点放在诗(shī)的意(yì)象本身(shēn),即具象性上。

  让情感和思想融合在(zài)意象中,一瞬(shùn)间中不假思(sī)索、自(zì)然而然(rán)地(dì)体现出来。

   另外(wài),从诗歌意象(xiàng)的内在形式看,意象派受日(rì)本(běn)俳(pái)句和中国古诗的影响。

  意象派诗歌革新,首先是(shì)从(cóng)模仿学习日本(běn)俳句开始的。

  日本“俳圣”松尾芭(bā)蕉(jiāo)(1644— 1694)的短诗(shī)给他们以(yǐ)极大影响(xiǎng)。

  《古池(chí)塘(táng)》中“古池塘,青蛙跃入(rù),水清(qīng)响(xiǎng)”,青蛙暗示(shì)春天,古(gǔ)池塘(táng)象征永恒,青蛙跃入,悦耳的清响(xiǎng),又归于平静,具(jù)有宗教的空静哲理,此地(dì)有声胜无声,声(shēng)响冲破(pò)了以前的凝固、寂静(jìng),传达出世界宇宙亘古(gǔ)不(bù)变的禅意。

上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费

  俳句中一瞬(shùn)间(jiān)对诗歌内涵的直觉(jué)读(dú)解令意象(xiàng)派诗(shī)人(rén)迷醉。

  日(rì)本古(gǔ)典俳(pái)句的(de)最后(hòu)一位(wèi)诗人小林一茶,从小失去父母(mǔ),四处流浪,他的诗歌具有一种(zhǒng)幽默感、同情(qíng)心,写弱小者(zhě)中有(yǒu)一丝(sī)自嘲(cháo)成分。

  如《小(xiǎo)麻雀》中“到我这里(lǐ)来玩呀,没(méi)爹没娘的小麻雀”,意象(xiàng)简洁而含义丰富。

  麻雀是小动物,不如(rú)有利爪(zhǎo)的(de)鹰,会自己觅食,也不如家禽,不愁(chóu)吃(chī),有(yǒu)温(wēn)饱。

  诗中得不到人世温(wēn)暖(nuǎn),同(tóng)病(bìng)相怜之情瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊明佳句“青蛙悠然见南山”,是说青蛙(wā)才是真正超脱的,没理性的,而(ér)陶渊明(míng)的超脱是痛苦(kǔ)的,见(jiàn)南山(shān)后回来也未必超脱。

  诗人(rén)以青(qīng)蛙见(jiàn)南山(shān)来嘲讽自己,感叹人生。

  意象(xiàng)派诗人进(jìn)一步发现日(rì)本俳句源于中国格律诗。

  在(zài)他们看来,中国诗是组合的图(tú)画。

  中国(guó)的古诗完(wán)全浸润在意(yì)象之中,是纯粹的(de)意(yì)象(xiàng)组合,如(rú)柳宗元(yuán)《江雪》:“千山鸟(niǎo)飞绝(jué),万径(jìng)人踪(zōng)灭(miè)。

  孤舟(zhōu)蓑笠翁,独(dú)钓寒江雪。

  ”王维《使(shǐ)至塞上》:“大漠(mò)孤烟直,长河落日圆。

  ”马致远《秋(qiū)思》: “枯藤老树昏鸦(yā),小桥(qiáo)流水(shuǐ)人家,古道(dào)西风瘦马。

  夕阳(yáng)西下(xià),断肠人在天涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由意象主导,贯穿全诗,犹如一(yī)销伏幅挂于眼前的图画(huà),情景交融,物与神游。

  中国魏晋唐代(dài)诗人的这种表现(xiàn)意象而不(bù)加评价(jià)的诗风,正与意(yì)象(xiàng)派主张相吻合。

  庞德(dé)从汉(hàn)语文学的(de)描写性特征中,看到了一(yī)种语言(yán)与意象的魔(mó)力,从而产生对汉(hàn)诗和汉字的魔(mó)力(lì)崇拜,长诗《诗章》中多处夹(jiā)着(zhe)汉字,以示某(mǒu)种(zhǒng)神秘意蕴,主(zhǔ)张(zhāng)寻找出汉语中的意象,提出英文诗创作中也应(yīng)该力(lì)图将全诗浸(jìn)润(rùn)在意象之中。

   …… 意(yì)象派诗歌在(zài)创(chuàng)作中表现出的(de)鲜明的(de)艺(yì)术特(tè)征主要有(yǒu)三点(diǎn)。

   第一,意象派要求诗歌直接呈现能(néng)传达情意的意象,以(yǐ)雕塑和绘画(huà)的手法表现意(yì)象,反对(duì)音乐性和神秘性的抒(shū)情诗,提出“不要说(shuō)”“不要夹叙夹(jiā)议”亏早(zǎo)携,只展现而不加评(píng)论。

  庞(páng)德概括意象诗的定(dìng)义为:“意(yì)象(xiàng)是在一瞬(shùn)间呈现(xiàn)出的理性和感情的复合(hé)体。

  ”如中国著名的仅(jǐn)有一个字的现代小诗《生活》:“网(wǎng)。

  ”让读者(zhě)在(zài)一刹(shā)那间感(gǎn)悟(wù)到(dào)生活的全部内涵。

  再(zài)如(rú)艾米的代表(biǎo)作(zuò)《中年》:“仿佛(fú)是黑冰,/被无知(zhī)的溜冰者,/划满了不可解(jiě)的漩涡(wō)纹,/这就是我的心被磨钝了的(de)表(biǎo)面。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹”“磨(mó)钝了的(de)表面”等意象的显示(shì)中,瞬间传递出只可(kě)意会、不能言传的诗人对人到(dào)中年茫然无奈(nài)的内心感(gǎn)受。

   意象诗的构成(chéng)方(fāng)式主要有:1 意象层递:按照事物发展的客(kè)观规律,有条理,有层次地组合意象。

  如中国诗(shī)《敕勒(lēi)歌》:“敕勒川,阴(yīn)山(shān)下,天似穹庐,笼(lóng)盖四野(yě)。

  天苍苍、野茫茫,风(fēng)吹草低(dī)见(jiàn)牛羊。

  ”从远山到近草、从天(tiān)空到(dào)大(dà)地,意象(xiàng)鲜明,层次清晰。

  庞(páng)德的《致(zhì)敬》:“喂,你们这派头十足的一代,/你们这极不自然(rán)的一派,/我见过渔民在(zài)太(tài)阳下野餐,/我见过他们和邋遢的(de)家属一起(qǐ),/我见过(guò)他们(men)微笑时露出满口牙,/听过他们不文(wén)雅的大笑。

  /可我(wǒ)就(jiù)是比(bǐ)你(nǐ)们(men)有福,/ 他们就是比我有福,/岂不(bù)见鱼在(zài)湖里(lǐ)游,/压根儿没(méi)有衣(yī)服。

  ”这里,鱼是最(zuì)自由的,鱼在水中自由遨游,无(wú)拘(jū)无束,压根儿没有(yǒu)穿衣服;捕鱼的渔民次于(yú)鱼,他们在野外席地(dì)就餐,同邋(lā)遢的(de)家人(rén)一起,不文(wén)雅(yǎ)地大笑;看着自(zì)由(yóu)生活(huó)的渔民(mín)的(de)我又等而次之,然而(ér)我却能看穿你们这“派(pài)头十(shí)足的一代”“极不(bù)自然(rán)的一派”。

  诗(shī)人在层次分明的对比中,对(duì)那些自诩为高贵典雅、派头十足然而(ér)却是矫揉造作(zuò)的(de)文人(rén),发起了挑战(zhàn),主张(zhāng)现代诗(shī)人应当像在水中自由(yóu)漫游的鱼一(yī)样,摆脱诗歌的陈规(guī)旧律而自由创(chuàng)作。

  2 意象叠加:将有相同本质涵义的(de)意象,巧(qiǎo)妙地叠(dié)合在一起,意象与意象之间构成修饰、限定、比(bǐ)喻等关系。

  如休姆(mǔ)的《码头之上》:“静静的码头之上,/半夜时分,/月亮(liàng)在高高的桅(wéi)杆(gān)和绳索(suǒ)间缠住了身,/挂在那儿,/它望上去不可企即,/其实只是个球(qiú),/孩子玩过后忘在那里。

  ”将月亮(liàng)与被孩(hái)子遗(yí)弃的气(qì)球意象叠印起(qǐ)来,以月亮象征(zhēng)现代人和(hé)现代生活,与带有修饰含义(yì)的气球意象叠加以(yǐ)后,及其月亮(liàng)被缠绕(rào)在桅(wéi)杆绳索之间(jiān),一刹那间美受亵渎,高雅遭奚(xī)落,以及现代人的忧郁惆怅(chàng)、冷落孤寂的情感油然而(ér)生。

  再如(rú)庞德(dé)写给早(zǎo)年恋人的《少女》:“树进入了我的双手,/树液(yè)升上我(wǒ)的双臂。

  /树生长在我(wǒ)的胸中往下长,/树枝从我身上(shàng)长出,/宛(wǎn)如臂(bì)膀。

  //你(nǐ)是树(shù),/你是青苔,/你(nǐ)是紫罗兰(lán)。

  /你(nǐ)是(shì)个(gè)孩子,/而(ér)在世界(jiè)看来这全是蠢话(huà)。

  ”诗歌先以充满生机(jī)的(de)“树”的意象,叠加和修饰“我(wǒ)”,后又以青苔、紫罗(luó)兰叠加和修饰“树”。

  显然,树的意象是少(shǎo)女和爱情的象征(zhēng),像青(qīng)苔紫罗兰一样青(qīng)春美丽,像(xiàng)绿树(shù)一样充(chōng)满生(shēng)机,这一切(qiè)滋(zī)润着“我”的成长和生命历(lì)程(chéng),尽管这(zhè)些(xiē)在世俗(sú)者看来都是些(xiē)无稽的(de)蠢话。

  在意象的叠加中,我们(men)体味到了紫罗兰般(bān)少女的(de)美丽温柔、青苔绿(lǜ)树(shù)般的生(shēng)命张力。

   3 意象并(bìng)置:把不(bù)同(tóng)时间,空间的(de)两个可(kě)见(jiàn)意象并列在一起,借以启发和(hé)引起别的感受(shòu)。

  休(xiū)姆说:“两(liǎng)个(gè)可见(jiàn)意(yì)象(xiàng)的组合,可以称为一个视觉的和弦(xián)。

  它们的联(lián)合使人获得了(le)一个与两者都(dōu)不(bù)同的意象。

  ”不同(tóng)意象并(bìng)置,所引发的情感情(qíng)绪已脱离(lí)了(le)其中的某一意象含义,而(ér)具有一(yī)种全新的感受。

  如中国诗(shī)“无边(biān)落木(mù)萧萧下,不尽长江滚滚来(lái)”,落叶(yè)与江(jiāng)水的意象已经转化(huà)为除旧(jiù)布(bù)新走向(xiàng)未来的含义;“鸡声茅店月,人迹板(bǎn)桥霜”是表现孤独的游(yóu)子远行他乡、早起晚宿的艰辛苦难(nán)。

  庞德作为意(yì)象派诗歌(gē)的里程(chéng)碑式作品《在(zài)一(yī)个(gè)地铁(tiě)车站》: 人群中这些面孔幽灵般显(xiǎn)现, 湿(shī)漉漉的黑色枝条上的许(xǔ)多花瓣。

   诗(shī)中只有(yǒu)两个意象,人群中的脸和黑(hēi)色枝条(tiáo)上的花瓣并置(zhì)在(zài)一起,这完全是在匆忙的(de)行走的人群中获得的瞬(shùn)间意象,写出(chū)了诗人一瞬间的视觉印象,一瞬间的内心感(gǎn)受。

  在地铁车站的密密(mì)麻麻(má)的(de)人群中(zhōng),诗人(rén)站立其间,过往的(de)行人迎面而来(lái),匆(cōng)匆(cōng)忙忙(máng)从身边走过(guò),整个气氛阴森潮(cháo)湿,令(lìng)人窒息。

  几张女人和孩子(zi)苍白美丽的(de)面(miàn)孔时隐时现,打破了(le)这种冷清沉(chén)闷,给人一(yī)种(zhǒng)愉快的感觉,从而感受(shòu)到一些活力。

  两个并(bìng)置的(de)意象映入(rù)大(dà)脑,构成俗陋与优(yōu)美,潮闷与(yǔ)清(qīng)新对比强烈的画幅。

  既表现了都市人繁忙庸碌的生(shēng)活,给人(rén)以(yǐ)一种挤压感,描绘出(chū)现代(dài)人(rén)内心的焦虑不(bù)安、紧张(zhāng)动荡(dàng)、繁忙而又单调的生活现(xiàn)实,同时又展示了心灵(líng)对自然(rán)美的依恋与向往。

   第二,意象派诗歌的语言简(jiǎn)洁明了,不用没有(yǒu)意义(yì)的形(xíng)容词、修饰语(yǔ),去掉装饰性(xìng)的花边,反对卖(mài)弄词藻,诗行短小,意象之间具有跳跃性(xìng)。

  如庞(páng)德翻(fān)译李白《古风(fēng)》中“惊沙乱海日(rì)”一句为:“惊奇。

  沙漠的混乱(luàn)。

  大海的太(tài)阳。

  ”其中虽(suī)不免(miǎn)误译,但语言的(de)简洁明快也可(kě)见一(yī)斑。

  再如(rú)美国(guó)著名意象派诗人威廉斯的《红色手推车(chē)》:“很多事情/全靠/一辆(liàng)红色/小车/被(bèi)雨(yǔ)淋(lín)得晶亮/傍着几(jǐ)只/白鸽。

  ”简洁清新的诗行,将美(měi)国普通人对(duì)中产阶(jiē)级生活的向(xiàng)往一(yī)目了然地传达了出来,以至诗(shī)歌被许(xǔ)多(duō)家庭主妇(fù)背唱吟诵。

   第三(sān),意象派诗歌注重意象组合的(de)内(nèi)在韵律与节奏,将意象与所蕴含的(de)思想情感(gǎn)融成(chéng)一(yī)体。

  主(zhǔ)张按(àn)语言的音(yīn)乐(lè)性写诗(shī),反对按固定音步写(xiě)诗,认为均匀的(de)格(gé)律诗是等时性的、起催眠作用的“节(jié)拍器”。

  意象(xiàng)派发现日(rì)本诗不押韵(yùn),中国诗通(tōng)过汉(hàn)学(xué)家逐字(zì)注释(shì)稿(gǎo)翻(fān)译,也(yě)就(jiù)成(chéng)了自由体诗。

  所以,意象派诗不讲规则(zé),接近自由(yóu)体诗。

  他们主(zhǔ)张(zhāng)诗歌音乐(lè)性要(yào)自然,要注(zhù)重事(shì)物内(nèi)在的韵律(lǜ)、节奏(zòu)。

  这在英语(yǔ)国家(jiā)中(zhōng)起了推广(guǎng)自由诗(shī)的作用。

   意象的生成可分为两种形(xíng)式:其一是主(zhǔ)观意象;其二是客观(guān)意象(xiàng)。

  意象的表现形态可分为(wèi)两种(zhǒng)创作倾(qīng)向:其一为静态意象派(pài),以艾(ài)米、奥尔(ěr)丁顿、杜立特尔为代表,崇尚古典美,有(yǒu)浪漫派(pài)风(fēng)格,创作了许多雕塑诗(shī)、风景画诗。

  如艾米的《环境》:“凝在(zài)枫叶上(shàng),/露珠闪闪发红,/而在莲(lián)花中,/它却像泪珠般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是(shì)一只(zhǐ)蜻蜓还是一片枫叶,/轻轻地落在水面?”意象宁静美丽,犹(yóu)如一幅(fú)美丽的风景画幅(fú)。

  其二是动态(tài)意象派,以庞(páng)德、叶赛宁为(wèi)代表。

  1914年庞德发表了《漩涡》诗札,标(biāo)志新创立的“漩涡派”的(de)诞(dàn)生。

  庞(páng)德主张在意(yì)象诗歌原(yuán)则下,更强调诗歌的动感和活力(lì),认(rèn)为:“意象(xiàng)不(bù)是(shì)观点(diǎn),而是放亮的一个节或一个团(tuán),它是我能(néng)够而(ér)且可(kě)能必须称之为漩(xuán)涡的东(dōng)西,通过(guò)它,思想不断地涌进涌出。

  ”追求意(yì)向(xiàng)的流动性,创作上追(zhuī)求多意象跳跃的复杂效果。

   意象派作家的美学(xué)观念和艺术风格(gé)虽然各有差异(yì),但他(tā)们在(zài)创作上却形成了某些一致的倾(qīng)向。

  无论是庞(páng)德、艾米,还是叶赛(sài)宁,意象派诗都表(biǎo)现一种(zhǒng)感伤、苦闷(mèn)和充满希(xī)望的(de)情调。

  意象派诗短小、清新、细(xì)腻、深情(qíng)。

   「抽象」是「具(jù)象」的相对概(gài)念,是就多种事物抽(chōu)出其共(gòng)通之点,加以(yǐ)综合(hé)而(ér)成一个新(xīn)的概念,此一概念就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指(zhǐ)二(èr)十(shí)世纪想脱(tuō)离「模(mó)仿自然(rán)」的绘画风格而言(yán),包(bāo)含多种流派,并非(fēi)某一个派(pài)别的名称:它的形成是经过长期持续(xù)演进而来(lái)的。

  但无论其派别如何,其共同的特质(zhì)都在于尝试(shì)打破绘(huì)画(huà)必(bì)须模仿自然的传统观(guān)念。

  1930年代和二次大战以后,由(yóu)抽象观(guān)念衍(yǎn)生的各种形式(shì),成为二十世纪最流行、最具特(tè)色的艺术风格。

   抽象绘画是以直觉和想象力为创作(zuò)的出发点,排斥任何具有象征性(xìng)、文(wén)学性(xìng)、说明性的表现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织(zhī)在画面上。

  因此(cǐ)抽(chōu)象绘画呈现(xiàn)出来的纯粹形色,有类似于音乐之(zhī)处。

   抽(chōu)象绘画的发展趋(qū)势,大致可(kě)分为:﹝一﹞几何抽象(xiàng)﹝或称冷的抽象﹞。

  这是(shì)以塞(sāi)尚的理(lǐ)论为出发点,经立(lì)体主义、构成主义、新造形主(zhǔ)义(y上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费ì)....,而发展出来。

  其特色为带有(yǒu)几何(hé)学的倾向。

  这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表(biǎo)。

  ﹝二(èr)﹞抒情抽象﹝或称(chēng)热的(de)抽象﹞。

  这是(shì)以高更的艺术理念为出(chū)发(fā)点,经(jīng)野兽派、表现(xiàn)主义(yì)发(fā)展出来,带有浪漫的倾向。

  这(zhè)个画派可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表(biǎo)。

   代表画(huà)家 康定(dìng)斯(sī)基(jī)(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象派(pài)代表画家,“抽象绘画之父(fù)”,曾是德国表现主义(yì)团体「蓝(lán)骑士」的领导者。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞(sāi)尔夫莱茵河西发里亚(yà)艺(yì)品(pǐn)收藏室(shì))、《构(gòu)成(chéng)第七号(hào)习(xí)作》(1913,莫斯科Tretyakov画(huà)廊(láng))、《光(guāng)之间·第599号》。

   蒙德(dé)里安(P.Mondrian,1872~1944),几(jǐ)何抽象派代表画家,在平面上把横线和竖(shù)线加以结合,形成(chéng)直角或长(zhǎng)方形,并在其中安排红、黄(huáng)、蓝(lán)三原色(sè),但有时也用灰色,是荷(hé)兰(lán)风格派(deStijl)的主将,代表作《黄与(yǔ)蓝的构成》(1929)、《百老汇爵(jué)士(shì)乐(lè)》(1942~43,纽约(yuē)现(xiàn)代美术馆)。

   马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主(zhǔ)义倡导者,也是几何抽(chōu)象派画家,代表作《飞机(jī)起(qǐ)飞》(1915,纽约(yuē)现代(dài)美术(shù)馆)、《青色三角(jiǎo)形与(yǔ)黑(hēi)色长方形》(1915)。

   库(kù)波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色彩(cǎi)理论和音(yīn)乐式(shì)和谐造成独特(tè)的几(jǐ)何风格,例如《绘图构成主(zhǔ)题二》(1911~12,华盛顿国(guó)家画廊)、《垂直线语(yǔ)系习作》(1911)。

   克利(lì)(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运用色彩调和及抽象(xiàng)的(de)手法(fǎ),创作了许多含有哲理性和富稚拙趣味(wèi)的作品,例如:《金(jīn)鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱(biǎo)在卡(kǎ)纸(zhǐ)板上,48.5×68.5cm,汉堡美术(shù)馆)、《干道与支道》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里伯尔兹美术(shù)馆)、《死(sǐ)与火(huǒ)》(1940,油画(huà),83×67cm,科(kē)隆(lóng),里伯尔兹美术馆)

未经允许不得转载:MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 上技校要多少钱学费,在技校上学一般要花多少学费

评论

5+2=