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  c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分类计数(shù)原(yuán)理(lǐ)还是分步计数原理,它(tā)们(men)都是把一个事(shì)件分解成(chéng)若干(gàn)个分事件来完成的。

排列组合的概念

  排(pái)列组合是组(zǔ)合学(xué)最基本的概念。

  所(suǒ)谓排列,就是指从给定个数的元(yuán)素中取出(chū)指定(dìng)个数的(de)元素(sù)进(jìn)行排序。

  组合(hé)则(zé)是指从给定个(gè)数的元素(sù)中仅仅取出指(zhǐ)定个数(shù)的元(yuán)素(卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢sù),不考虑(lǜ)排序。

  排列(liè)组合(hé)的中心问题是研究给定要求的排列和(hé)组合(hé)可能出现的情况(kuàng)总数。

  排列组合(hé)与古典概率(lǜ)论关系密切。

排列、组合、二(èr)项式(shì)定(dìng)理公式口(kǒu)诀(jué):

  加法乘法两原理,贯穿(chuān)始终的法则(zé)。

  与序无(wú)关是(shì)组(zǔ)合,要求(qiú)有序是排列。

  两个(gè)公式(shì)两性质,两种思(sī)想和(hé)方法。

  归(guī)纳出排(pái)列组合,应(yīng)用(yòng)问(wèn)题须转化。

  排列组合在一起,先选后排是常理。

  特殊元素和位置,首先注意多考虑。

  不重不漏多(duō)思考,捆绑插空是技巧。

  排(pái)列组合恒等(děng)式,定义证明建模(mó)试。

  关于二(èr)项式定理,中国(guó)杨辉(huī)三角形。

  两条性质两公式,函(hán)数赋值变换式。

c上标3下标5怎(zěn)么算

  c上标3下标5计算:

  c上(shàng)标(biāo)3下标5表示(shì)在5个物体(tǐ)中任(rèn)选取3个物体进行排列,只要我(wǒ)们套耐猜旁用一下排(pái)列数公式(shì)即可得出答(dá)案。

  c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分兆芹类计数原(yuán)理还是分步计数原理,它们(men)都是(shì)把一个事件分(fēn)解成若干个分(fēn)事件来完成的。

  符号(hào)

  C:组合数

  A:排列(liè)数(在旧教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参与昌橡选择的元素个数(shù)

  !:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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