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集美大学自考和高考的区别是什么，集美大(dà)学自考和高考的区别(bié)大吗

　　集美大学自考和高考的(de)区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一考试”，基本上是社会(huì)中所有人(rén)员期(qī)待成才(cái)的(de)一种(zhǒng)现实性必备途径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期(qī)的科举取仕一(yī)般，是(shì)所(suǒ)有社(shè)会学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习方(fāng)式的开(kāi)放(fàng)性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学(xué)生以及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)天津面积多少平方公里补充手段

　　普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育是社会(huì)正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职(zhí)人员追求上进的最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是(shì)大中专院校(xiào)学生、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如(rú)意以及期待“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人(rén)，自(zì)考能让其(qí)对(duì)于社会的学术(shù)追求重新回到正常轨道(dào)，让他(tā)们自(zì)身的价值能获得主流(liú)社(shè)会的(de)强烈肯(kěn)定，符(fú)合现(xiàn)代化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学(xué)习方式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中(zhōng)毕业历(lì)届生与(yǔ)应(yīng)届生(shēng)，很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一考定终身(shēn)模式，多少年来(lái天津面积多少平方公里)一直受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于其合理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到自(zì)豪(háo)。

　　什(shén)么(me)是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等教育自学考(kǎo)试本科的简称(chēng)，自(zì)考本科是(shì)我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教育自学(xué)考试(shì)委员会联合颁发(fā)大学毕(bì)业证书，国家承认学(xué)历(lì)，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件(jiàn)者(zhě)由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕业证书(shū)相同的(de)法(fǎ)律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位为什么不(bù)承(chéng)认自考本科(kē)原因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉得自考本科是靠自学出来的，并没(méi)有通过(guò)专业的学(xué)习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工(gōng)作，也(yě)有的单位不认可自考本科，在(zài)招聘的时候经常说只招统招生。

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