家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没(méi)有什(shén)么(me)办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人(rén)家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手(shǒu)指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因(yīn)得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外(wài)，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常向藏书的人(rén)霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结(jié)了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟(dì)子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子(zi)，他的(de)言辞(cí)和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他(tā)大声斥(chì)责，我的表情(qíng)更加(jiā)恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明太(tài)祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟(wéi)庸(yōng)党(dǎng)案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，约(yuē)定日期(qī)送还(hái)。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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