张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅(xùn)速在各大(dà)平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在(zài)网络上评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的(de)人(rén)中，八(bā)成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

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数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他(tā)的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的(de)高考志(zhì)愿填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高调的(de)姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给更(gèng)多的(de)家长(zhǎng)和学(xué)生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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