小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长们两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的(de)字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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