登高(gāo)而(ér)招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远道理，登高而招(zhāo),臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风(fēng)而呼是出自：《劝学》先秦·荀(xún)子意思：登到高处(chù)河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话招手，手(shǒu)臂并没有加长，可是远处(chù)的人却能看见的。

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登高(gāo)而招(zhāo),臂(bì)非加(jiā)长也,而见者远道理，登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风而呼(hū)

　　意思(sī)：登到高(gāo)处招手，手臂(bì)并没有加长，可(kě)是远处的人却能看见。

河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话　　节选：吾尝终(zhōng)日而思矣，不如须(xū)臾之所学也；

　　吾尝(cháng)跂而望矣(yǐ)，不(bù)如登高之(zhī)博见(jiàn)也。

　　登高而招，臂非加(jiā)长也(yě)，而见(jiàn)者远；

　　顺(shùn)风而呼，声非加(jiā)疾也(yě)，而闻者(zhě)彰。

　　假舆(yú)马(mǎ)者，非利足也，而(ér)致千里；

　　假舟楫者，非能水(shuǐ)也，而绝(jué)江河。

　　君子生非异(yì)也，善假于物(wù)也。

　　翻译：我曾经一(yī)天到晚地冥(míng)思(sī)苦想，（却）比不上片刻学到(dào)的知识(shí)（收获大）；

　　我曾经踮起脚(jiǎo)向远(yuǎn)处望，（却）不如登到(dào)高处(chù)见(jiàn)得广。

　　登(dēng)到高(gāo)处招手，手臂并没有加长(zhǎng)，可(kě)是(shì)远(yuǎn)处的人却(què)能(néng)看见(jiàn)；

　　顺着风喊，声音并没有加大(dà)，可是听(tīng)的人却能听得很清楚。

　　借(jiè)助车马的人，并不是脚走得(dé)快，却可以(yǐ)达(dá)到千里(lǐ)之外，借(jiè)助(zhù)舟船的人(rén)，并不善(shàn)于(yú)游泳，却可(kě)以横渡长江(jiāng)黄河。

　　君(jūn)子的(de)资质秉性跟(gēn)一般(bān)人没什么不(bù)同，（只是君子）善(shàn)于借(jiè)助外物(wù)罢了。

　　背景：战国时期儒(rú)家的重要代表(biǎo)人物(wù)是孟(mèng)子和荀子。

　　孟子宣扬(yáng)“劳心者治人，劳力(lì)者治于人”为统治阶(jiē)级辩护的思想(xiǎng)，而荀子却认为(wèi)：人力能征服(fú)自然，应该(gāi)利用(yòng)自然为人类服务。

　　他(tā)的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表(biǎo)人物。

　　赏析：本文围绕(rào)“学不可以已”这(zhè)个中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)，从学(xué)习(xí)的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。

　　大量(liàng)运用(yòng)比喻来说明道(dào)理，是这篇文章(zhāng)的特色(sè)。

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