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幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们(men)关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈(tán)的(de)内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日(rì)生活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话时也可(kě)以渗透(tòu)孩(hái)子生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立(lì)进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的(de)天(tiān)性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会(huì)说(shuō)的(de)习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通(tōng)过(guò)提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看(kàn)动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就这些动画片人物(wù)和他们所(suǒ)在的动(dòng)画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将小组，前尘和(hé)旁(páng)边的小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画(huà)片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话(huà)的方式提(tí)供(gōng)新的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下(xià)老(lǎo)师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画(huà)人物很多(duō)，他们都各有特色(sè)，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将)空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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