音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一(yī)般(bān)特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改(gǎi)革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才(cái)算完(wán)成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏(zòu)，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不适(shì)合(hé)真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过(guò)电子设(shè)备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织(zhī)体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一(yī)首(shǒu)音(yīn)乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要(yào)硕(shuò)士(shì)或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学士课程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学(xué)生在入学前(qián)参(cān)加试(shì)镜，培训学生成(chén黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑g)为表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音艺术的学生将(jiāng)学(xué)习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息(xī)学等领(lǐng)域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑技术(shù)的所有领(黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑lǐng)域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在(zài)实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对(duì)一课程，发展特定的技能(néng)和自己的(de)风(fēng)格，并获得(dé)在不(bù)断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面的作曲(qū)编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习(xí)上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐(lè)方面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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