应该(gāi)说，教(jiào)师穿衣相对来(lái)说(shuō)还是比较自由的(de)，一般(bān)没(méi)有(yǒu)硬(yìng)性规定，只是(shì)提(tí)倡朴素大(dà)方，不(bù)穿奇装(zhuāng)异服。

问(wèn)题中的女老师穿紧身衣，被校长严肃批评(píng)，估计女(nǚ)老师(shī)是穿得有点过了(le)。有(yǒu)些(xiē)年轻女孩子(zi)喜欢(huān)露(lù)脐(qí)装、紧身(shēn)衣、破洞牛仔(zǎi)裤等等(děng)，甚(shèn)至(zhì)当了老师还一不留神就把这类服装穿进了教室(shì)，被校长严肃批评是应该(gāi)的(de)反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系，学(xué)校毕竟是特殊的公(gōng)共场所。

教师穿衣虽然没有(yǒu)硬(yìng)性(xìng)规(guī)定，但也不(bù)是毫(háo)无原则(zé反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系)。教(jiào)师职业特殊，工作对象一般为未成年人，中学阶段(duàn)更是特殊(shū)，大(dà)多(duō)数孩(hái)子处于(yú)青春期，好奇心重，模仿能力强。与(yǔ)此同时(shí)存(cún)在的(de)问(wèn)题是，孩子们的世界观尚(shàng)在形成之中，分(fēn)辨是(shì)非的能力(lì)相对还(hái)不够(gòu)成熟。这(zhè)种生理(lǐ)与心(xīn)理的矛盾，让(ràng)学(xué)生容(róng)易迷(mí)茫，此(cǐ)时如果外界的影响不(bù)恰当的话，确(què)实不(bù)利(lì)于(yú)学生的成长。所以(yǐ)，实(shí)际操作中，各个(gè)学(xué)校都会有(yǒu)自(zì)己的(de)校规校纪，其中对(duì)教师和学生(shēng)的穿衣也会有明(míng)确规(guī)定，这些都属于正常，不能说教师就没(méi)有穿衣自由了！

工作之(zhī)余(yú)，校园(yuán)之外，教(jiào)师的(de)衣(yī)着打扮(bàn)，应该不再受限，也应该(gāi)是绝对自由的，当然首(shǒu)先你(nǐ)得合乎社会道(dào)德和法律(lǜ)法规。事(shì)实上，当今社会已经是一(yī)个相当(dāng)包容(róng)开放的(de)社会了，不仅穿衣自由，甚至在一些更为(wèi)敏感的领域都相当(dāng)自由(yóu)了。当然，自由(yóu)的尺(chǐ)度全(quán)靠自己把握，自由的品位取决于你自(zì)己的学识(shí)和修养，这(zhè)是题外(wài)话了。

个人觉得，身(shēn)为教师，应(yīng)该遵守教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德(dé)规(guī)范，更要尊重(zhòng)学校的管(guǎn)理(lǐ)，遵守学校的各种规(guī)章制(zhì)度。俗话说得(dé)好，家有家规，国有国法，没有无缘无故的(de)约(yuē)束(shù)，也不要总把不理解的(de)东西(xī)都(dōu)归为(wèi)莫名其(qí)妙，那(nà)样(yàng)只会徒(tú)增烦(fán)恼。

有朋友很幽默(mò)，是的，在斗牛(niú)面前你不要去穿红颜(yán)色(sè)的(de)衣服，这是(shì)常识(shí)！有(yǒu)时候，无视常识(shí)和(hé)违背(bèi)常识就(jiù)等于自我毁(huǐ)灭(miè)。

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