认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的(de韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字)与认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在于(yú)用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字)会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论(lùn)并且一致(zhì)通(tōng)过(guò)了(le)决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和(hé)它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明后面的(de)名(míng)词或并首代词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在动词或形容词之(zhī)后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

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