朱子家(jiā)训是谁(shuí)写(xiě)的？是(shì)《朱子家训(xùn)》作者(zh武警能打过特警吗ě)有二，一(yī)为朱(zhū)柏庐(lú)所作，二(èr)为(wèi)南宋著(zhù)名(míng)理学(xué)家朱熹所做的。关于朱子家训是(shì)谁(shuí)写的以及朱子家训是(shì)谁写的 什么朝代(dài)，朱子家(jiā)训是谁写的作(zuò)者(zhě)是(shì)谁，朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的？，朱子家训(xùn)是谁写的书(shū)，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的字等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)的知(zhī)识答案(àn)：

朱子(zi)家训(xùn)的(de)作者(zhě)是(shì)谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学(xué)家朱(zhū)熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作《朱子(zi)家训》原名为《治家格言》，朱熹所(suǒ)作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱(zhū)柏庐的(de)《治家格(gé)言(yán)》是在不(bù)同时代由不同的朱家先(xiān)贤所(suǒ)撰写出来的(de)不同传世巨作(zuò)。很可惜(xī)世人多把他们(men)的文(wén)章搞混了，通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼(hū)朱(zhū)柏庐的《治家格言(yán)》，反而(ér)朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家(jiā)训》一般人多不了解。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏(shì)联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(lú)(1627-1698)，原名(míng)朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人(rén)(今昆(kūn)山市)，明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名理学家、教(jiào)育家。其父朱集璜(huáng)是明(míng)末的学(xué)者(zhě)，清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致力读书(shū)曾考取(qǔ)秀才，志于仕(shì)途。清(qīng)入关明亡遂(suì)不再(zài)求取功名，居乡教(jiào)授学生并潜心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征(zhēng)召(zhào)，然(rán)均为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写(xiě)数十本教材用于教学(xué)。潜(qián)心(xīn)研究程朱理(lǐ)学，主张知(zhī)行并进(jìn)，躬行实践。

　　康熙间坚(jiān)辞博学鸿词(cí)之(zhī)荐，后(hòu)又坚拒地方(fāng)官举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。与徐(xú)枋、杨无咎号(hào)称(chēng)“吴(wú)中(zhōng)三(sān)高(gāo)士(shì)”。康熙(xī)三十七年(nián)(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗文(wén)集(jí)》、《愧讷集》和《毋(wú)欺(qī)录》等。

朱子(zi)家训是谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山县人。

　　著(zhù)名理学(xué)家(jiā)、教育家。

　　其父朱集(jí)璜是明末(mò)的学者，清顺治二(èr)年（1645）守昆(kūn)城抵御清(qīng)军(jūn)，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家(jiā)、教(jiào)育家，名(míng)用纯，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年(nián)）其父(fù)朱集璜在(zài)守(shǒu)昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用(yòng)锦尚幼(yòu)，从商遗腹未(wèi)生(shēng)。

　　他上侍(shì)奉(fèng)老母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　待(dài)局势稍(shāo)定，才(cái)返故里(lǐ)。

　　目(mù)敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学(xué)，以程、朱理学(xué)为本，提(tí)倡知行并进，躬(gōng)行实(shí)践(jiàn)。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教育方法，使学生(shēng)难(nán)以学到(dào)真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇(pǒ)痛切(qiè)。

　　曾(céng)用精楷手写数十本教材用于教(jiào)学。

　　生(shēng)平精神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己(jǐ)，对(duì)当时愿和(hé)他交(jiāo)往的官(guān)吏(lì)、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自持。

　　清康(kāng)熙(xī)十八(bā)年（1679年）他坚(jiān)辞(cí)不应博学鸿(hóng)儒科(kē)，后又(yòu)坚拒地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三(sān)十七年染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱(zhū)子家(jiā)训》，流传很广。

　　自(zì)问世以来流传甚广，被历代(dài)士(shì)大夫尊(zūn)为(wèi)治家之经(jīng)，清至(zhì)民国年间一度成为童(tóng)蒙(méng)必读(dú)课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐明了修身治家之(zhī)道是 一篇家教名著，通篇意在劝(quàn)人要勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中(zhōng)"一粥(zhōu)一饭，当思(sī)来处不易，半丝半(bàn)缕，恒念(niàn)物力维(wéi)艰"等句，尤股炙人口。

朱熹(xī)

　　朱(zhū)熹（1130年(nián)9月(yuè)15日～1200年4月(yuè)23日），行五十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字元晦(huì)，一(yī)字仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦(huì)翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云(yún)谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江(jiāng)南东路(lù)徽州府婺(wù)源县（今(jīn)江(jiāng)西(xī)省婺源），出生于南(nán)剑州(zhōu)尤溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名(míng)的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学(xué)活动，精心(xīn)编撰了《四书(shū)集注》等多种教材，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得关注的，一是论述小学和大学教育，二是关于朱子读书法。

论述(shù)教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教育(yù)实践的基础(chǔ)上，基(jī)于对人的生理和心理特征(zhēng)的初步认识，把一个人的(de)教育分(fēn)成小学(xué)和大学两个既(jì)有(yǒu)区别又有联系的(de)阶(jiē)段，并提出(chū)了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教育阶段(duàn)，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱(ruò)，因此(cǐ)他(tā)提出(chū)小学教育的内容是学其事，主(zhǔ)张儿童在(zài)日常生活中，通过具体行事，懂得基本的(de)伦理道德规范，养成一定的行(xíng)为习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上，朱熹强调先(xiān)入(rù)为(wèi)主，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养儿(ér)童道德(dé)行为(wèi)习惯。

　　朱(zhū)熹(xī)认为15岁(suì)以后大(dà)学教育，其(qí)任务是在(zài)坯璞的(de)基础(chǔ)上再加(jiā)光饰，把(bǎ)他们培养成为(wèi)国家所需要(yào)的人(rén)才。

　　朱熹认为，与重在教(jiào)事的小学教育(yù)不同，大学(xué)教(jiào)育内容(róng)的重(zhòng)点是教理，即重(zhòng)在探究事物之所以然。

　　对于大学(xué)教育(yù)方(fāng)法，朱熹一是重视自(zì)学，二是提倡不同学术观点之间(jiān)的(de)相互交(jiāo)流(liú)。

　　朱熹关于小学(xué)和大(dà)学教育的见解，为中国古代教育思想(xiǎng)增添(tiān)了新(xīn)鲜的内(nèi)容(róng)。

朱(zhū)子治家格言是谁写的

　　《朱(zhū)子(zi)治家(jiā)格言》是清(qīng)初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名理学家(jiā)、教育家(jiā)。

　　名用纯(chún)，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明(míng)诸生。

　　清(qīng)顺治二年(1645年(nián))其父(fù)在守昆(kūn)山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟(dì)妹，播(bō)迁流(liú)离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　局势稍定(dìng)，返回(huí)故(gù)里。

　　因敬仰晋人(rén)王裒攀(pān)柏庐墓(含有不忘杀父之仇(chóu)的意思)之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生，潜心治学(xué)，以(yǐ)程(chéng)、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进武警能打过特警吗，躬行实践(jiàn)。

　　平生精神宁谧，严以律己，对当时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾(gù)炎武坚辞不应康熙朝的博学鸿儒(rú)科，后又(yòu)坚拒地(dì)方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有《删补易经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录(lù)》等。

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