1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少年(nián)的养(yǎng)成和他(tā)的父母是(shì)分(fēn)不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经(jīng)下(xià)定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时(shí)又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是(shì)基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式作的(de)，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突(tū)出(chū)结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活(huó)动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突出(chū)，另一个就是在(zài)形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学习(xí)或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是(shì)我们自己(jǐ)。

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