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什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级画室速写，画画速写教学视频

　　画室速(sù)写，画画速写教学视频(pín)是(shì)速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观(guān)察(chá)力(lì)和造型(xíng)能力(lì)，不(bù)仅是基础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门(mén)必修课(kè)程的。

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画(huà)室速写，画(huà)画速写(xiě)教学视频(pín)

　　速写(xiě)培养敏锐的观察力和(hé)造型能力，不仅(jǐn)是基础训(xùn)练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题(tí)，也是(shì)造型艺术中各专业的一门必修课(kè)程。

　　最初(chū)画速写一定要掌握(wò)结构(gòu)、比例(lì)、动态(tài)、重心(xīn)。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察力和造型能力，不仅是(shì)基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿始终(zhōng)的课题，也是造型艺术(shù)中各(gè)专业的(de)一门必修课程(chéng)。

　　最初画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态(tài)、重心。

　　一、结构(gòu)和(hé)比例

　　速(sù)写(xiě)的目(mù)的(de)在(zài)于(yú)培养正确(què)的观察方(fāng)法及(jí)严(yán)格的造型能力。

　　写(xiě)生者必须(xū)具备扎实(shí)、熟练的人体解剖(pōu)知识，这(zhè)样(yàng)在写(xiě)生中(zhōng)才能做到(dào)游刃有(yǒu)余，人体的内部结构是没(méi)有变化的(de)，变化的只有随着人(rén)体运动的(de)动态、衣纹(wén)等。

　　因此，线(xiàn)的(de)运用与(yǔ)结构有(yǒu)着密不可分的关系，表(biǎo)现方(fāng)法要为表现结构服务。

　　比例就(jiù)是老师(shī)常说：“立七坐(zuò)五(wǔ)蹲三半”。

　　人体(tǐ)立姿为(wèi)七(qī)个头高(gāo)（立(lì)七），坐姿为(wèi)五(wǔ)个头高(gāo)（坐(zuò)五），蹲姿(zī)为三个半头高(g什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级āo)（蹲三半），立姿手臂下(xià)垂时，指尖(jiān)位(wèi)置在大腿(tuǐ)二分一(yī)处。

　　二、动态

　　速写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属静态，走(zǒu)、跑，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首(shǒu)观动态”，画之(zhī)前，就得(dé)对人体的各种动作规(guī)律(lǜ)，做到了(le)如指掌，成竹(zhú)在胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时(shí)，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若能这(zhè)般，我看关键是，在静态中要懂得稍息的(de)原理，在动(dòng)态(tài)中要(yào)掌(zhǎng)握(wò)走动的规律。

　　还要(yào)明白(bái)，什(shén)么是(shì)重(zhòng)心、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为简，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条(tiáo)概括、简(jiǎn)约、整体(tǐ)。

　　看速写动态(tài)时要把握整个关系(xì)，画准动态主线和(hé)支线(xiàn)。

　　三、重心

　　重心：指的(de)是人(rén)体平衡靠重心的(d什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级e)稳定，重心是指(zhǐ)物(wù)体的重力的(de)中心。

　　人(rén)体站立的重心分(fēn)为无外力情况和有外力情况。

　　在无(wú)外力的(de)情况下，重心可以以锁(suǒ)骨(gǔ)窝(wō什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级)为标(biāo)准(zhǔn)，在(zài)双脚着力的情况下(xià)，重(zhòng)心一般在两脚之间或略偏脚着力(lì)重的一边;在单脚吃重的情(qíng)况下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在着力脚的(de)内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身(shēn)体(tǐ)形(xíng)态(tài)是很有特点的。

　　要(yào)看模特(tè)整个身体姿态(tài)趋(qū)势。

　　(比如向(xiàng)左(zuǒ)倾斜的人(rén)，重(zhòng)心(xīn)就(jiù)在左腿(tuǐ)，但(dàn)是右腿是浮着的，那整(zhěng)个身(shēn)体的(de)重心绝(jué)对是落到着力的那条腿(tuǐ)上的）

　　人物的运动就(jiù)是重心和着力点的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现(xiàn)出一定的动感，那(nà)就要学会利(lì)用重心(xīn)和着力点的理论。

　　从某(mǒu)种(zhǒng)方面来说：当人(rén)物(wù)的重心落空(kōng)时(就是不在中心线上时)，人体(tǐ)会(huì)显得“不(bù)稳(wěn)”，如果大(dà)家能够利用好这种“不稳”，就会(huì)使人(rén)物的动感加强。

　　速写的(de)技(jì)巧提升(shēng)需要长(zhǎng)期(qī)大量(liàng)的练习，多(duō)临摹(mó)，多借鉴(jiàn)。