为什么负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负负得正(zhèng)是根据(jù)相反数的(de)定义,如果(guǒ)一(yī)个(gè)数与a的(de)和为0,那(nà)么这个数就叫做a的(de)相反数(shù),记作(zuò)-a的。
关于为什么负负得(dé)正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负(fù)负得(dé)正以及为什么负负(fù)得正怎(zěn)么推理,为(wèi)什么负负得正原(yuán)因是(shì)什么,乘法(fǎ)为(wèi)什么负负得(dé)正,为什么负(fù)负(fù)得正(zhèng)图解,为什么(me)负负得正(zhèng)用数轴解释(shì)等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识:
为什(shén)么负负(fù)得(dé)正怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正
根(gēn)据相反数的(de)定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数(shù),记作(zuò)-a。即-a+a=0。
对任何(hé)实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。
实(shí)数的(de)加法和乘(chéng)法(fǎ)满足交换律、结合律以及(jí)分配律,等式(shì)还(hái)满足(zú)等(děng)量(liàng)加等(děng)量和(hé)相等,等量减等量差相(xiāng)等的规律。
两个正(zhèng)数的积还是(shì)正数。
乘法负负得(dé)正的原因1、美(měi)国数学史bai家(jiā)du和数学教育家(jiā)M·克(kè)莱因(yīn)通zhi过负债模型解决了(le)“两负数相乘得(dé)正”的(de)问题:
一(yī)人每天欠(qià顶的速度越来越快越叫的原因n)债(zhài)5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天后(hòu)欠债(zhài)15元(yuán)。
如(rú)果将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数(shù)学(xué)来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。
同(tóng)样一人每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的财产比给定日期(qī)的(de)财产多15元。
如(rú)果我(wǒ)们(men)用-3表示(shì)3天(tiān)前,用(yòng)-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天(tiān)前他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。
2、相反数模型
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。
所(suǒ)以,把(bǎ)一(yī)个因数换成他的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。
3、苏联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:
3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。
3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。
(-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。
(-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美元罚(fá)金3次,即得到(dào)15美(měi)元(yuán)。
为什么负负(fù)得正13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得(dé)正,异名(míng)相乘(chéng)得负”。
在数学乘法中为(wèi)什么负(fù)负(fù)得(dé)正(zhèng)
在(zài)数学乘(chéng)法中负(fù)负得正的原因解(jiě)释有:
1、美(měi)国数学史家和(hé)数(shù)学教育家M·克莱因通过负(fù)债(zhài)模型(xíng)解决了“两负数相乘(chéng)得正(zhèng)”的问题:
一(yī)人每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán),给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债15元。
如迟(chí)吵搭果将5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。
同(tóng)样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日(rì)期(qī)的财产多15元(yuán)。
如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的(de)经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。
2、相反数模型(xíng)
5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,
所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换(huàn)成他的相反数(shù),所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。
3、苏码拿(ná)联(lián)著(zhù)名(míng)数(shù)学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解释:
3×5=15:得到5美元3次(cì)顶的速度越来越快越叫的原因,即得到15美元;
3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元;
(-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)没有得到15美元;
(-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。
上述(shù)内容参考《数学(xué)阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。
原(yuán)载于《数学文化透视》,上海科(kē)学(xué)技术(shù)出版社(shè)出(chū)版(bǎn)。
扩展资料(liào):
负数概念(niàn)最早出现在中(zhōng)国(guó),在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数的加减运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正(zhèng)直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。
在《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负(fù)”。
公元7世纪(jì),印(yìn)度(dù)数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正(zhèng)负数概(gài)念(niàn),及其四则(zé)运算法则:“正负相乘得负(fù),两负(fù)数相乘得(dé)正,两正数得正。
”
参(cān)考资(zī)料来源:百(bǎi)度(dù)百科(kē)-负数(shù)
未经允许不得转载:MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 顶的速度越来越快越叫的原因
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了