郑强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经是(shì)教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽，说话(huà)一(yī)针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的每次(cì)发言大都会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是(shì)件好事(shì)，学校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在(zài)教育(yù)界举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位(wèi)以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使得此(cǐ)次(cì)演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的官员离席了(le)，整个演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个过场。

郑强老(lǎo)师的话(huà)，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为(wèi)，郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了，应(yīng)该(gāi)给学生(shēng)树立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领(lǐng)导过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了，面子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问(wèn)题，具体分析(xī)，不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥以(yǐ)溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而为的(de)习惯，那(nà)做任(rèn)何事都(dōu)可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离席，必(bì)然(rán)当(dāng)作没有任何(hé)事发生，若无其(qí)事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这(zhè)种(zhǒng)他看来(lái)不好的(de)现象(xiàng)说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的(de)目的，是培养学生，是教书育人，是(shì)产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有助于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高(gāo)校(xiào)，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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