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刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗

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  这句话的意思为:如果从小不好好教育,善(shàn)良的本性就会变(biàn)坏(huài)。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的(de)传统(tǒng)启(qǐ)蒙教材(cái),今天(tiān)小(xiǎo)编就来(lái)和大(dà)家聊一聊《三字经》。

《三字经》简介(jiè)

  《三(sān)字经(jīng)》,是(shì)中国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。

  在中国古代(dài)经典当中(zhōng),《三字刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗经》是最浅显(xiǎn)易懂的读本之一(yī)。

  《三字经》取(qǔ)材典(diǎn)范,包括中国传统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地(dì)理、人(rén)伦义理(lǐ)、忠孝(xiào)节(jié)义等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的(de)同(tóng)时,就了解(jiě)了(le)常(cháng)识、传统国学(xué)及(jí)历史故事(shì),以及故(gù)事内涵中的(de)做人做事(shì)道理。

  《三字经》是(shì)我国(guó)不可多得(dé)的宝贵遗产(chǎn),有(yǒu)不同(tóng)版本(běn),全文字数(shù)从1120字至1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是我国(guó)优秀(xiù)的蒙学读(dú)物,并称为"三、百、千"。

《三字经》节选(xuǎn)

  人之初,性(xìng)本善。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择(zé)邻处(chù)。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦(dòu)燕(yàn)山,有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不(bù)学,老何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器(qì)。

  人不学,不(bù)知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

学习《三字经》意(yì)义

  1、《三字(zì)经》是我中华悠悠(yōu)五千年灿烂的经典传(chuán)统文(wén)化之一,它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承(chéng)载着一个(gè)民族的历(lì)史与精神,体(tǐ)现了(l刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗e)独特(tè)的教育(yù)思想和文(wén)化魅力。

  这是中国几千年来(lái)形(xíng)成的独特(tè)的民(mín)族文化,在世界(jiè)上也(yě)是举足轻重,并(bìng)受(shòu)到全世界(jiè)的广泛关注。

  2、《三字经》读起来(lái)朗朗上口,简(jiǎn)明扼要,是以(yǐ)中国历史(shǐ)为素材(cái),植(zhí)根于(yú)传(chuán)统文化,强(qiáng)调教育以(yǐ)“德”为先(xiān),学(xué)贵在恒和环(huán)境对学习的影(yǐng)响,讲述(shù)教(jiào)育与学习重(zhòng)要性(xìng)的(de)教育论著。

  同时也是我国代(dài)古一部(bù)传统(tǒng)的儿童(tóng)启蒙识字教育(yù)课本(běn)。

  3、在现在这个复杂多变的社会环境下,德育教育(yù)也成为现行教育改(gǎi)革所(suǒ)面临的(de)一个重要(yào)课题。

  现在很多(duō)学(xué)校也把传承中华民(mín)族(zú)经典传(chuán)统文化作为新时期德育教育发展的重(zhòng)要途径。

  传统文化的核心就是(shì)“德(dé)育”,《三字经》中说:“首孝悌,次(cì)见闻”,可见在传统的教育中,是把德育放在(zài)首位的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传(chuán)统文化是中华先贤们几千年来(lái)智慧的结晶,它(tā)使我中(zhōng)华民族历经(jīng)几千年生生不息,屹立不倒(dào)。

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