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雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì),小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

  小说标题的作用:情节(jié)上(shàng),点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物(wù),成为(wèi)全(quán)文的线索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有(yǒu)生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情感,就答(dá)这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么(me):以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构作用:贯穿全文(wén),使文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是(shì)什么?

  小说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题(tí)的表层(céng)义:(词语(yǔ)的含义,概括内(nèi)容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义(yì));人(rén)物与人物(wù)的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的答题(tí)格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的(de)本(běn)义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内容,得出标题的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手,联系文(wén)章的人(rén)物(wù)形象及(jí)隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从(cóng)文章的(de)写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题(tí)的常见作用(yòng):

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一(yī)线索(雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

  5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明(míng)写作对象;关联主要(yào)情节(jié);贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄,引人(rén)深思;制(zhì)贺橡造悬(xuán)念,激(jī)发读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)。

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