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　　集美大学自考和(hé)高考的区别(bié)

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高等学校招生全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实(shí)性必备途(tú)径(jìng)，其价值(zhí)意义(yì)无异(yì)于古代(dài)封(fēng)建(jiàn)时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会学(xué)子(zi)登上高(gāo)等知识殿(diàn)堂(táng)的必经途径，社会中称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以(yǐ)来恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思，由于学习方式的开放(fàng)性(xìng)特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生(shēng)以及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段

　　普通(tōng)高等(děng)教育恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思(yù)是社(shè)会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社会中在职人(rén)员追求上进的(de)最(zuì)有效手段，自考作为继续(xù)教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基(jī)本(běn)上面向的是(shì)大中专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让其(qí)对(duì)于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能(néng)获得主流社会的(de)强(qiáng)烈(liè)肯定(dìng)，符合现代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色(sè)

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学(xué)习(xí)需求，而(ér)且一(yī)考定终身模式，多少(shǎo)年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性(xìng)的(de)质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本(恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思běn)科是(shì)高等(děng)教育自学考试(shì)本科的简称，自考(kǎo)本(běn)科是(shì)我国基本高等教育(yù)制(zhì)度之一(yī)，成绩(jì)合格后由(yóu)主(zhǔ)考学(xué)校和高等教(jiào)育自学考试(shì)委员会联(lián)合颁发大(dà)学(xué)毕业证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可(kě)查(chá)，符合条件者由主(zhǔ)考大学授予学(xué)士学位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普(pǔ)通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单(dān)位会觉得(dé)自考本科是靠自(zì)学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的(de)答(dá)案，有的人会因为(wèi)自(zì)考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的(de)时候(hòu)经(jīng)常说只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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