音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音乐(lè)教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应社会(huì)主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须(xū)能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才(cái)能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设(shè)备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务于音乐(lè)内容(róng)，每个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕(bì)业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就(jiù)需(xū)要硕(shuò)士或(huò)博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区(qū)每(měi)个学校(xiào)的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需(xū)的录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的(de)所有领域都拥有(yǒu)坚实的(de)基(jī)础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统(tǒng)音(yīn)乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进(jìn)入(rù)竞争激(jī)烈(liè)的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习(xí)上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面也是现(xiàn)代流(liú)500万越南盾是多少人民币，1人民币=行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式等。

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