小说(shuō)中反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答(dá)题格(gé)式是反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或(huò)语(yǔ)势(shì)的。

　　关于小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格式以及小说中反复的作用和表达效果，情节反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式(shì)，反复的作(zuò)用和表达效果举例，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果有区别吗等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

小说中反复的(de)作用和表达效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù)，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意(yì)让句子(zi)或(huò)词(cí)语重复出现的(de)修辞(cí)方法，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者(zhě)段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊种感情或(huò)某种行为(wèi)，连(lián)续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一(yī)词(cí)，表达(dá)自己对(duì)政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结(jié)构安排(pái)的需要，要连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月亮(liàng)原来(lái)是这样(yàng)的(de)！核桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常(cháng)见。远则怨近则不逊是什么意远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊思解释，远则怨,近则不逊

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一(yī)方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)了(le)+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了(le)……，增强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

未经允许不得转载：MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊