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二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负(fù)得正怎么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)是根据(jù)相反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做a的(de)相反(fǎn)数(shù),记作(zuò)-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么负负得(dé)正

  根据相反数的(de)定义(yì),如果一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的(de)相(xiāng)反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满(mǎn)足交(jiāo)换(huàn)律(lǜ)、结合律二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音以及分配律,等式还满足等(děng)量(liàng)加等(děng)量和(hé)相等,等量减等量差(chà)相等的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘(chéng)法(fǎ)负负得正(zhèng)的原因

  1、美(měi)国数学(xué)史(shǐ)bai家du和数学教育(yù)家M·克(kè)莱因通zhi过(guò)负债(zhài)模型(xíng)解决(jué)了“两(liǎng)负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天(tiān)前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他(tā)的经(jīng)济情况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因(yīn)数换成他的相反数(shù),所得(dé)的积就是原来(lái)的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次(cì),即(jí)得到15美元。

为什么负负(fù)得(dé)正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同名(míng)相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中为什么(me)负(fù)负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正(zhèng)的原因解释(shì)有:

  1、美(měi)国(guó)数(shù)学(x二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音ué)史家和数学教育(yù)家M·克莱因通(tōng)过负(fù)债模型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的经济(jì)情况课(kè)表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成(chéng)他的相反数,所得(dé)的积(jī)就是原(yuán)来(lái)的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即(jí)付罚金(jīn)15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金(jīn)3次(cì),即得(dé)到(dào)15美(měi)元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一(yī)册(c二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音è))》,江苏凤凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视》,上海科学(xué)技术出版社(shè)出(chū)版。

  扩展资料(liào):

  负(fù)数概念最早(zǎo)出现在中(zhōng)国,在碰衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方(fāng)程章给(gěi)出正负数的加减运算法则,而负负(fù)得(dé)正(zhèng)直到13世纪末才由数学家朱士(shì)杰给(gěi)出(chū)。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相(xiāng)乘(chéng)得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的(de)正(zhèng)负(fù)数概念,及其四则运(yùn)算法则:“正负相乘得(dé)负(fù),两负数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-负(fù)数

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