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为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机

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  三字经中(zhōng)苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)是(shì)什么意思(sī),苟不教性乃迁(qiān)的下一句(jù)是这句话的意思(sī)为:如果从小不(bù)好(hǎo)好教育(yù),善良的(de)本性就会变坏的。

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  这句话的(de)意思为(wèi):如果从小(xiǎo)不(bù)好好教(jiào)育,善(shàn)良(liáng)的本性就会(huì)变坏。

  出自《三字经(jīng)》,《三字经》是(shì)我国的(de)传统启(qǐ)蒙教(jiào)材,今天(tiān)小编就来(lái)和大(dà)家(jiā)聊一聊《三(sān)字经》。

《三字经(jīng)》简介(jiè)

  《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。

  在中国(guó)古代经(jīng)典(diǎn)当中,《三字(zì)经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三(sān)字经(jīng)》取材典(diǎn)范,包括中国(guó)传(chuán)统文化的(de)文学(xué)、历史、哲学(xué)、天文(wén)地(dì)理、人(rén)伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包(bāo)括了“仁,义(yì),诚(chéng),敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时(shí),就了解了常识、传统国学及历(lì)史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

  《三字(zì)经》是我国不可(kě)多(duō)得的宝贵遗产(chǎn),有不同版(bǎn)本,全文字数从1120字至(zhì)1722字(zì)不(bù)等。

  《三字(zì)经》与《百家(jiā)姓》、《千(qiān)字文》都(dōu)是我国优秀的蒙学读物,并称(chēng)为"三(sān为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机)、百、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性相近(jìn),习(xí)相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教(jiào)五(wǔ)子,名(míng)俱扬。

  养(yǎng)不教,父之(zhī)过(guò)。

  教(jiào)不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉(yù)不琢(zuó),不(bù)成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九(jiǔ)龄,能温席。

  孝(xiào)于亲,所当执。

学习(xí)《三字经(jīng)》意义(yì)

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的(de)经典传统文(wén)化之一,它(tā)是中华儿女智慧的结晶(jīng),它承(chéng)载着一个民族的历史与精神,体现了独(dú)特(tè)的(de)教育思(sī)想和文化魅力。

  这是中国(guó)几千年来(lái)形(xíng)成的(de)独特的民(mín)族文化,在世界上也是举足轻重,并受到全世界的(de)广泛关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上(shàng)口,简明扼(è)要(yào),是以中(zhōng)国历史(shǐ)为素材(cái),植(zhí)根于(yú)传(chuán)统文化,强调教育(yù)以(yǐ)“德”为先,学贵在(zài)恒和环境对学(xué)习的影响,讲述(shù)教育与学(xué)习重要性的教育论著(zhù)。

  同时也(yě)是(shì)我(wǒ)国代古一部传(chuán)统的儿(ér)童启蒙识字教育(yù)课本。

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  3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社会环(huán)境下,德育教育也成为现行教育改革所面临的一个重要课(kè)题。

  现在很多学校也把传承中(zhōng)华民族经典传统文化作为新时期德育教育发展的(de)重要途径。

  传统文化的核心(xīn)就是“德育”,《三(sān)字(zì)经》中说:“首孝(xiào)悌(tì),次(cì)见闻(wén)”,可见在传统的教育中,是把德育放在首(shǒu)位的,一个人首先得(dé)要(yào)有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是(shì)中(zhōng)华先贤们(men)几千年来智(zhì)慧(huì)的结晶(jīng),它(tā)使我中华民族历经(jīng)几千年(nián)生生(shēng)不(bù)息(xī),屹立不倒(dào)。

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