张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就是在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内(nèi)容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学(xué)生的(de)个人兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学(xué)完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级(jí)和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文p>

作为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多(duō)的(de)学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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