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  带符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括号(hào)前是乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代(dài)表1个10,个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据题目(mù)本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁(fán)为简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去(qù)括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)加(jiā)号,去(qù)掉(diào)括号不变(biàn)号,括号(hào)前是(shì)减号,去(qù)掉(diào)括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为减(jiǎn);原(yuán)来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5<漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里/p>

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算(suàn),与另一个数相乘,注意(yì)分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注(zhù)意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是为了(le)方便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变数(shù)的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论(lùn)平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过(guò)程中(zhōng),也要记录好用(yòng)时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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