家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学(xué)习，（就）常常(cháng)向有藏(cáng)书的(de)人家借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手(shǒu)指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因(yīn)得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着(zhe)日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不(bù)放(fàng)松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超过约定的(de)期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书(shū)借(jiè)给(gěi)我(wǒ)，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说(shuō)，又(yòu)苦于(yú)不能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前(qián)辈德(dé)高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节右，提出疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢说(shuō)一个字(zì)反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流(liú)放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自(zì)笔录计日(rì)以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致，用(yòng)对比说理(lǐ)，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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