校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺(qī)负(fù)行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京市各(gè)区(qū)公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂(diào)查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上(shàng)级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的(de)，还(hái)要求学(xué)校(xiào)要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法(fǎ)等(děng)部(bù)门进行(xíng)对接(jiē)。

校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在(zài)学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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