工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科是理科(kē)和(hé)工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标(biāo)是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学(xué)，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点等(děng)研究应用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或(huò)工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的(de)学(xué)科(kē)有土建类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科(kē)的(de)培养(yǎng)目(mù)标是(shì)在相应的(de)工程领(lǐng)域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的(de)高级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要(yào)而(ér)在(zài)有关理科基础上发展起来的学科。

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