音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师(shī)范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来(lái)的(de)音乐才(cái)能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部(bù)最后(hòu)即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过(guò)电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲(qū)式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工(gōng)作(zuò)，那(nà)么音乐教池子为什么被封杀育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要(yào)求你有(yǒu)一个学(xué)士(shì)学位(wèi)，而(ér)大(dà)学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课(kè)程可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在州的(de)认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有(yǒ池子为什么被封杀u)不同，每个地区(qū)每个学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课(kè)程给学生(shēng)时(shí)间和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前参加试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的(de)专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的(de)录(lù)音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过池子为什么被封杀与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多方面也是现(xiàn)代(dài)流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式等(děng)。

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