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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是动词(cí)词性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义(yì)：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之(zhī)事件的数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情感和(hé)时间，还(hái)有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。为了(le)避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么(me)回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事(shì)本抄下来，或者使用(yòng)便(biàn)条纸或者(zhě)便利贴，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下(xià)来，放(fàng)在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方(fāng)。

　　一个(gè)事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之(zhī)事件的(de)数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的(de)。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。

　　为(wèi)了避免将重要(yào)的(de)信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的(de)做法是(shì)复习。

幼儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的(de)，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是忙不过(guò)来的，就会(huì)出(chū)现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻(má)烦(fán)。

　　家(jiā)长的(de)体谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然(rán)会对我(wǒ)们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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