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特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王

特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是(shì)指离异吗,为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原(yuán)生家庭是一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭,这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母。

  我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的关(guān)系。

  当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭(tíng)时,子女应当孝敬父母,父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

  当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后,在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合(hé)为一体,应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来,注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一,更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见(jiàn)。

  人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响(xiǎng),才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

  原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩(hái)子,他们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng),缺少了一份父母的爱,在十几年的成长中,对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

  原生家庭的孩子,有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内心的(de)自信,亲生父(fù)母打骂是怎么(me)也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一样了,不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不敢打,骂(mà)也不(bù)敢骂,生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

  那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子,既然已(yǐ)经选择,前(qián)路漫漫,往事清零,让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气,过(guò)好自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它(tā)不是(shì)你犯错的理由,因为(wèi)没了这(zhè)些爱,你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力,让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

  在社会(huì)学的(de)定义上,原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚,仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭,对子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭,对孩子(zi)的心理,则会带来严重的伤(shāng)害。

  奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言:幸福的人(rén),一生特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人,一生都在治愈自己的童年(nián)。

  他这(zhè)句(jù)话(huà),将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰(wèi)的(de)影响力,深(shēn)刻地揭露了出来。

  一个原生家(jiā)庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩(hái)子的身心成(chéng)长,造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人,自我的人生观、价值观以及世(shì)界观,都会受到负面的影响。

  最(zuì)典型(xíng)的一个表(biǎo)现,就是会(huì)使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流,疏远了身(shēn)边人,也就会让(ràng)孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界,也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

  尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子,而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大,或有(yǒu)一(yī)个经常(cháng)暴怒的(de)父母(mǔ),这样的孩子往往会认为,大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

  因此,在(zài)他(tā)们成年(nián)后,往往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方(fāng)式去和(hé)他人(rén)相处,这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

  另(lìng)外(wài),在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大,会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

  他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题,认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的,所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

  孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

  如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi),孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价,让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子,但父(fù)母却总让他应对各种社交场合(hé),孩子(zi)并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改变,反而他们(men)会因(yīn)此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

  他们可能会发展出冲突的自我认知,经常会这样想(xiǎng):我现在是(shì)这(zhè)样,但我本应(yīng)是另外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子,拒绝接受孩子(zi)的本性,一(yī)方(fāng)面会导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好(hǎo),另一方面,他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人,经(jīng)常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

  2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历(lì)的(de)幸(xìng)存者

  虐待是(shì)一(yī)个非(fēi)常复杂的问题,它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说(shuō)不(bù)完。

  一般来说(shuō),受到虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

  很(hěn)多孩子是(shì)缺爱(ài)的,他们并不缺(quē)衣少食,却从来都感(gǎn)受不到父母的爱,和父(fù)母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者!),使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得,他们之所以感受不(bù)到父母的爱,是(shì)因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或(huò)完美。

  他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者(zhě),以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自(zì)己(jǐ)身(shēn)边的人。

  而因为(wèi)他(tā)们觉得自己不够好,也就会(huì)很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉(jué)和想法。

  因为他们总是担(dān)心,一旦对方知道了自(zì)己真实的样子,就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他们也(yě)有可能会极(jí)端依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的伴侣,希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情感会决定你(nǐ)的言语,言语会决定你的社会性(xìng),社会性就是社会交往的能力,而社会性,又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力时,你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

  不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈影响,而且(qiě)你为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的(de)方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

  良好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件,如果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ):如果你个体(tǐ)独立的力量越大,那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之,如果你个体独立(lì)的力量越小(xiǎo),那家庭的影响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

  情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育(yù)孩子(zi),这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定,对他人抱有敌意和惧意,发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

  情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问题,情绪不(bù)稳(wěn)定,常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng),事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

  容易(yì)让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏(huài)情绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责(zé)别人的人(rén),往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点(diǎn)和不足(zú),并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受,都归结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人,他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕,就像一无是处(chù)的(de)人,不论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

  指责(zé)是(shì)一个代际传(chuán)承(chéng)的问题,喜欢指(zhǐ)责别人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父(fù)母,在他们(men)的父母看来,他们没(méi)有优点,不应(yīng)该犯错(cuò),在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批(pī)评(píng)中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解,反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象,在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评(píng)者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样,用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

  如果你想要改善和(hé)这类人之间的(de)关系(xì),就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导,而要在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方的关系(xì)越亲密(mì),就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况(kuàng)。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中,认为亲(qīn)密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵(zòng),指(zhǐ)的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器,支配(pèi)、胁迫他人,从(cóng)而使自己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点,宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的(de)最多的(de)话就是:英子,你可(kě)是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了,还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系,会让人变得窒息(xī),英子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

1、你身上(shàng)的所有特(tè)质,一定在某个时候帮过(guò)你(nǐ)

无论是(shì)你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观察能力(lì)、适应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面,但也有特别强大的一面。

  如果你小时(shí)候(hòu)很孤单,少有人陪伴和(hé)照顾。

  那你(nǐ)为(wèi)了活下来,往往会更(gèng)加独立(lì),有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁,那(nà)你为了家庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就会不知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力(lì)和共情(qíng)能力,时间长了就(jiù)像有情绪读心术(shù)一样,能准(zhǔn)确(què)把(bǎ)握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪,更知(zhī)道别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流(liú)带,那你就(jiù)会练就很强的(de)适应能力,甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕(pà)陌生(shēng)的环(huán)境。

  苦涩(sè)的背后,你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

  这些(xiē)力量在你的过去帮助过你,在未(wèi)来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们。

  它(tā)们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后,你(nǐ)值得被爱,你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

2、让(ràng)成年的(de)你,重(zhòng)新抚(fǔ)养(yǎng)内(nèi)心里那个孤独(dú)的内在小孩长大(dà)

你想要自愈,意味着你已经意识到自(zì)己(jǐ)心(xīn)里有(yǒu)需要被疗愈的地方。

  而那个地方藏(cáng)着的,其实(shí)就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

  曾经,那是(shì)个无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩子有了(le)依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以(yǐ)重新接纳他,给他无条件的爱,把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

  当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了,觉(jué)醒了,放开了,不再恐惧(jù)了(le),再加上帮助过你的特质加持,你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子,更加有力量(liàng)。

  尼采曾说:杀(shā)不死我的,会使(shǐ)我更(gèng)强大。

  大(dà)成就者,往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过的(de)伤(shāng)痛,不只是伤(shāng)痛(tòng),更是(shì)潜在的能量。

  接(jiē)纳真实的自己,善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质,发挥出更大(dà)的潜能。

3、用该怎么做(zuò)代替(tì)为什么

艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)告诉我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种(zhǒng)心神荡漾的情感,体验爱全靠偶然并(bìng)且(qiě)只有幸运(yùn)才(cái)能坠入爱(ài)的情网。

  他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题,而不是去爱(ài)和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

  但是,爱(ài)其(qí)实(shí)是一门(mén)艺术,需要人们有相关的知识并付(fù)出(chū)相(xiāng)应的努力。

  非安全(quán)型人格其实,是没有(yǒu)爱的(de)能力的,因(yīn)为缺(quē)爱,他们在两性关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的(de)去(qù)爱一个人,全心全意的为对方好(hǎo)。

  在(zài)爱的过(guò)程中,促使我(wǒ)们成(chéng)长,让我们得到幸福。

  在我们年(nián)幼的(de)时候,如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

  长大(dà)之后,你需要有意识(shí)的知道,你妈(mā)妈那时候需要工作(zuò),保证你(nǐ)的(de)生活。

  你爱着你的母亲(qīn),其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那(nà)么(me)久,那么多年(nián)。

  你(nǐ)需要与自己特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王(jǐ)和解,你欠你母亲一句原谅。

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