校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是(shì)校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一定(dìng)在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的(de)学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表(biǎo)对(duì)受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的(de)实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区在(zài)实施方案中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇报(bào)，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城(chéng)区类(lèi)似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对于情(qíng)节(jié)较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲(chōng)没或(huò)通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话；

俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活(huó)期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责(zé)的(de)，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三(sān)人(rén)人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿。

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