郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工大学(xué)的党委书(shū)记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名(míng)人，所到之处，人流(liú)涌动，他(tā)就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每次发言大都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事，学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然(rán)也是看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足轻重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校庆(qìng)，举办得(dé)相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的蜗牛是不是昆虫类不仅有郑强(qiáng)，还有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员，使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了(le)不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你们(men)给大学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大(dà)学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官僚主(zhǔ)义(yì)，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持(chí)，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领(lǐng)导都来(lái)听演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人(rén)的(de)不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导过去就是出席开幕式而已，又不(bù)是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉(jué)自己(jǐ)被(bèi)怠慢(màn)了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者(zhě)不对(duì)呢？

具体(tǐ)问题，具体分析(xī)，不(bù)可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做好学生的表率和带(dài)头作用，如(rú)果领导一言(yán)不合(hé)都提(tí)前走(zǒu蜗牛是不是昆虫类)，那年轻的学子(zi)，相对(duì)来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性(xìng)而为的习(xí)惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时(shí)热(rè)度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当(dāng)作没有(yǒu)任(rèn)何事发生，若无(wú)其事地继续(xù)提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来(lái)不好的现象(xiàng)说出(chū)来(lái)，加以批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步(bù)，学生(shēng)的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪(zuì)人(rén)地说出心中想(xiǎng)法，对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对很多事情意见(jiàn)均一(yī)致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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