张雪(xuě)峰是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从(cóng)网络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学(xué)专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次(cì)引起(qǐ)争(zhēng)议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音，有(yǒu)的高达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼(夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经(jīng)营能(néng)不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论(lùn)可能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴(xīng)趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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