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  垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié):一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng):1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”,即“听”的意(yì)思(sī),强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

  如(rú)聆听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的意(yì)思,如倾听民意(yì)。

  二、使(shǐ)用(yòng)对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人(rén)的活动,也可用于(yú)具(jù)体的事物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用(yòng)于上对下(蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译xià)的(de)“听”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感色彩不同:1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色(sè)彩,就是凭借听觉(ju蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译é)器官接受言语(yǔ)信息,进而通(tōng)过思维活动(dòng)达到认(rèn)知、理解的全过程。

  一般指(zhǐ)上级对(duì)下级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一般表示上(shàng)级听取下级的(de)意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带(dài)有(yǒu)尊敬的色(sè)彩,一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于(yú)具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别?

  区别(bié)如(rú)下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬(yáng)雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近(jìn)于斯(sī)矣。

  "

  后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人(rén)讲话。

  或者是认真听(tīng)猛渗别人(rén)的话。

  聆听(tīng)更(gèng)像是上级对下级的训话,而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总是谈(tán)论自己

  克服(fú)自以为是:不要总想占主导地(dì)位

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话(huà),要让对方(fāng)把(bǎ)话(huà)说(shuō)完。

  不(bù)能去深(shēn)究那(nà)些(xiē)不重要或不(bù)相关的细节而打断话(huà)。

  不要(yào)激动(dòng):不要匆忙下结论,不(bù)要(yào)急于评价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议(yì),不(bù)要因(yīn)为与对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的争执。

  要仔细地(dì)听(tīng)对(duì)方说些什么,不要把精力放在思考怎样反驳对方(fāng)?

参考资(zī)料百度百(bǎi)科-倾听

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