1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明(míng)的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智(zhì)商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从12中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数0年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因(中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位来自(zì)乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善(shàn)，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑(nǎo)时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于(yú)初级的(de)视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最好的(de)素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数néng)力(lì)、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十(shí)万(wàn)一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的(de)一个知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的(de)链(liàn)接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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